四川省宜宾市一中2018－高中化学上学期《离子浓度大小比较》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 4 《离子浓度大小比较》教学设计 学 习 目 标 知识与技能 1．熟悉电离理论和水解理论； 2．理解溶液中三大守恒 过程与方法 理清离子浓度大小比较思路； 情感、态度 与价值观 学习 重点 两大理论、三大守恒的应用 学习 难点 离子浓度大小比较 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、两大理论 熟悉两大理论，构建思维基点 1．电离理论 (1)弱电解质的电离是微弱的，电离产生的微粒都非常少，同时还要考虑水的电离，如氨水溶液中粒子浓度大小顺序：________________________________________________。 (2)多元弱酸的电离是分步进行的，其主要是第一级电离（第一步电离程度远大于第二步电离）。如在H2S溶液中：H2S、HS－、S2－、H＋的浓度大小关系是________________________________。 2．水解理论 (1)弱电解质离子的水解损失是微量的（双水解除外），但由于水的电离，故水解后酸性溶液中c(H＋)或碱性溶液中c(OH－)总是大于水解产生的弱电解质的浓度。如NH4Cl溶液中粒子浓度大小顺序：___________________________________________。 (2)多元弱酸的酸根离子的水解是分步进行的，其主要是第一步水解（第一步水解程度远大于第二步水解）。如在Na2CO3溶液中：H2CO3、HCO3－、CO32－的浓度大小关系是______________________。 环节二、三种守恒 二、把握三种守恒，明确等量关系 电荷守恒 物料守恒 质子守恒 NH4Cl CH3COONa Na2CO3 NaHCO3 等浓度的Na2CO3与NaHCO3的混合溶液中： 电荷守恒：______________________________________；物料守恒：______________________________。 环节三、分析方法 三、理清一条思路，掌握分析方法 环节四、典例导悟 典例导悟，分类突破 (一)单一溶液中离子浓度大小的比较： 1．多元弱酸溶液，根据多步电离分析，如0.1 mol/L的H3PO4的溶液中： 2．一元弱酸的正盐溶液，如0.1 mol/L的CH3COONa溶液中： 3．多元弱酸正盐根据多元弱酸根的分步水解分析：如0.1 mol/L的Na2CO3溶液中：] 二元弱酸的酸式盐溶液，如0.1 mol/L的NaHCO3溶液： 5．不同溶液中同一离子浓度的比较，要看溶液中其它离子对其影响的因素： (1)在相同物质的量的浓度的下列溶液：①NH4Cl ②CH3COONH4 ③NH4HSO4 ④(NH4)2SO4 ⑤(NH4)2CO3 ⑥(NH4)2Fe(SO4)2 ⑦氨水中c(NH4+)浓度由大到小的顺序：___________________。 (2)浓度均为0.1 mol·L－1的①H2S、②NaHS、③Na2S、④H2S和NaHS混合液，溶液pH从大到小的顺序是______________________。 (3)c(NH4+)相等的①(NH4)2SO4溶液、②NH4HSO4溶液、③(NH4)2CO3溶液、④NH4Cl溶液，其物质的量浓度由大到小的顺序为_______________________。 (二)混合溶液中离子浓度大小的比较： 1．两种物质混合不反应： ①等物质的量的CH3COOH和CH3COONa混合： ②等物质的量的NH4Cl和NH3·H2O混合： 2．两种物质其恰好完全反应： ①10ml 0.1 mol/L NaOH溶液中加入同体积、同浓度CH3COOH溶液混合： ②100 mL 0.1 mol/L 醋酸与50 mL 0.2 mol/L NaOH溶液混合： 3．两种物质反应，其中一种有剩余 (1)酸与碱反应型： ①pH=7型： 常温下，将甲酸和氢氧化钠溶液混合，所得溶液pH=7，则此溶液中微粒的浓度关系：_____________________________________。 ②未指明酸碱的强弱： 0.2 mol/L HCN溶液和0.1 mol/L NaOH溶液等体积混合： ③pH之和等于14的酸和碱溶液的混合（判断过量） pH=3的CH3COOH与pH=11的NaOH溶液等体积混合： pH=2的盐酸与pH=12的氨水等体积混合： (2)盐与酸(碱)反应型 ①弱酸强碱盐与强酸反应后溶液中离子浓度大小的比较 例：将0.1 mol/L的醋酸钠溶液20 mL与0.1 mol/L盐酸10 mL混合后，溶液显酸性，则溶液中有关微粒的浓度关系：__________________________________________。 ②强酸弱碱盐与强碱反应后溶液中离子浓度大小的比较