八年级班主任工总结_1.docVIP

八年级班主任工作总结 　　八年级上学期首席导师工作总结 　　在271的新型管理模式之下，班主任经历着前所未有的洗礼和挑战。 　　一学期以来，我们学习，摸索，也纠结，叹息。我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺利地完成了本学期的班务工作任务。 　　一、本学期所做班务工作： 　　（一）、积极配合学校、年级做好教学改革工作,认真执行271的教学模式,班级管理的革新与探索。培养好班队干部，组建班级自主管理的团队，加强班级文化建设。 　　班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，9个班委是联系老师与学生的纽带，是师生互相沟通的桥梁，他们在学生中要有一定的影响力、号召力。如班长刘怡等，他们堪称学生的楷模，。在同学中有很高的威信。因此，我要求班干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。我还定期召开班干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能认真负责，特别是生活委员朱永丽，办事周到细致。体委魏安然，认真负责。顺利完成各项工作。 　　为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。本学期由刘佳伶同学负责卫生工作，她们有很强的责任感，在她们的负责下，本学期我班的卫生工作做得比较好。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增强了。 　　（二）、搞好班容班貌班风班纪建设。 　　八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。班风定为“理想、责任”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整洁大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同学自己拿来盆花，定期出好了黑板报，尤其是“国庆”节，同学们把教室布置得充满了节日的气氛。 　　（三）、上好人生规划课。 　　我努力组织好每一节班会课，做到有主题，有计划，有记录。力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及理想、道德、安全等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了教师的工作效率，班队活动课也有声有色。在教师组织了一次班会后，每周班会由优秀学生组织，同学们参与的热情很高，也纷纷向班干部同学提出下一次活动的建议，都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了同学们的认识，帮助他们树立了远大的理想，逐步培养了他们较正确的人生观价值观。 （四）、做好和家长联系的工作。期中考之后,根据年级的安排,我加强了和学生家长的联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。对那些特殊的学生，更是适时联系家长，及时解决问题。 　　(五)、做好安全教育工作。 　　安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。班会课必讲，平时也讲，涉及安全的方方面面。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。 　　二、工作中的不足: 　　1、班级文化建设，有显性文化，但隐性落实较难。班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。 　　1、小组建设与培训不够，也无时间培训。 　　2、班级自主管理团队没有真正发挥作用。 　　3、班级的评价晋级无法完成。 　　4、没有掌握成长日志、学习档案的使用。 　　5、首导忙于琐事，疏于与学生的沟通和思想交流。 　　7、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。 　　8、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。 　　9、班主任自身能力和精力有限，许多工作流于形式，疲于应付，难以适应和掌握271的班级管理模式 　　三、下一步的整改措施: 1、认真学习271的班级管理经验,同时向其他优秀的班主任学习。 　　2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。 　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。 　　4、与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。 　　5、努力提高班干部的管理、组织能力,加强各种培训，增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。 　　6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活