小学语文教学人教版四年级下册第12课《大自然对的启示》.pptVIP

大自然的启示 遭殃 扫帚 腐烂 土壤 逞凶 机翼 鲸 惨祸 关键 异想天开 从前（ ）有个林木官，一上任就命令护林工人把森林里（ ）、（ ）、（ ）砍光除尽，结果此举破坏了（ ），好心办了（ ），把森林渐渐给（ ）。 课文主要讲 德国 灌木 杂草 枯枝败叶 大自然的生态平衡 坏事 毁了 　　２、再仔细读读课文，回答问题。 　 （１）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？ （２）“打扫”上面为什么要加引号？ 　　３、学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？ 课文主要讲了 《人类的老师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从（ ）、（ ）等动物身上得到（ ），有所（ ）、有所（ ）。 蜻蜓 鲸 启示 发明 创造 　　流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。 鲸 　　“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，大家还了解