2019届高三数学（文）名师精编复习题：模块三 数列 第11讲　数列求和及综合应用 word版含答案.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第11讲　数列求和及综合应用 1.(1)[2018·全国卷Ⅱ] 记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=-7,S3=-15. ①求{an}的通项公式; ②求Sn,并求Sn的最小值. (2)[2016·全国卷Ⅲ] 已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,an2-(2an+1-1)an-2an+1= ①求a2,a3; ②求{an}的通项公式. [试做] _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 命题角度　解决数列解答题的有关策略 (1)解决已知某几个基本量求等差、等比数列的通项公式和前n项和问题: 关键一:通过列方程(组)求关键量a1和公差d(公比q); 关键二:利用通项公式和前n项和公式求解. (2)解决数列的递推问题: 关键一:利用an=S1,n=1,Sn-Sn-1,n≥2得出 关键二:观察递推式的形式,采用不同方法求an. (3)解决数列求和问题: 关键一:利用等差数列、等比数列的前n项和公式; 关键二:利用数列求和方法(倒序相加法、分组求和法、错位相减法、裂项相消法等). (4)等差、等比数列的判断方法:定义法、中项法、利用通项公式判断、利用前n项和判断. (5)解决关于数列的不等式证明问题常用放缩法,解决最值问题常借助基本不等式. 解答1等差、等比数列基本量的计算 1 已知公差不为0的等差数列{an}的前n项和为Sn,且S1+1,S3,S4成等差数列,a1,a2,a5成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)若S4,S6,Sn成等比数列,求n及此等比数列的公比. [听课笔记] _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【考场点拨】 由等差数列、等比数列组成的综合问题,首先要立足两数列的概念,设出相应的基本量,充分运用通项公式、求和公式、数列的性质,确定基本量.解综合题的关键在于审清题目,弄懂来龙去脉,揭示问题的内在联系和隐含条件,形成解题策略. 【自我检测】 已知数列{an}的前n项和为Sn,且a4=16,Sn=a1(2n-1),n∈N*. (1)求a1及数列{an}的通项公式; (2)设bn=n2an,求数列{bn 解答2数列的证明问题 2 已知Sn为数列{an}的前n项和,且a3=7,an=2an-1+a2-2(n∈N*,n≥2). (1)证明:数列{an+1}为等比数列; (2)求数列{an}的通项公式,并判断n,an,Sn是否成等差数列. [听课笔记] ___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【考场点拨】 高考中数列的证明问题的关注点: (1)判断和证明数列{an}是等差(等比)数列的方法主要有定义法和等差(等比)中项法,但有的时候不是直接证明数列{an}是等差(等比)数列,而是一个代数式,这时必须把这个代数式看成一个整体,先换元再证明. (2)以数列为背景的不等式证明或者恒成立问题,多数与数列的求和有关,常利用放缩法或数列对应的单调性解决. 【自我检测】 已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=12,Sn=n2an-n(n-1),n∈N* (1)证明:数列n+1nSn是等差数列; (2)设bn=Snn3+3n2,求证:b1+b2+ 解答3数列的求和问题 角度1　分组转化法求和 3 已知{an}是公差大于零的等差数列,且a1=2,a3=a22-10 (1)求数列{an}的通项公式; (2)设{bn}是以1为首项,3为公比的等比数列,求数列{an-bn}的前n项和Sn. [听课笔记] _____________________________________________________________________ __________________________________