沪教版二年级下册数学全册教案六节复习课.docVIP

沪教版二年级下册数学全册教案六节复习课 教学内容 复习课一 教学 目标 知识：能够正确解答乘除法的应用题，培养学生解决问题的能力。 能力：培养学生自己灵活解决问题的能力 情感：结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣 教学重点 数的组成，估算精算。 教学难点 灵活解题能力。用乘除法来解决生活中的实际问题。 教学准备 课时安排 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 一、直接写出得数。 76－39= 25÷5= 31÷6= （ ）+34=42 4 8+15= 6×7－7= 10×5＋24= （ ）÷7=3……2 24+67= 8×0+8= 　82－6×7= ( ) × 5=45 二、在（ ）中填数。 （ ）+27=54 8 ×（ ）＞32 42÷（ ）＜ 7 84－（　）＞26 （　）÷ 4＜ 8 （　）× 6＜ 48 三、填空。 85是由（ ）个十和（ ）个一组成的；（ ）是由10个十组成的。 1，12，23，34，（ ），（ ），（ ）。 （ ）÷7=2……（ ），要使（ ）中填最大。 4×8+3×8=（ ）× （ ） 17 ×4－8× 4=（ ）× （ ） 将数的位置粗略地标出： 52，62，75，81，100 50 60 70 80 90 100 四、按你喜欢的方式去分拆、做题。 125+458 14×3 735－142 7×15 五、计算。 4×3×3 6×3×9 72÷9÷3 5×4×7 63÷9÷7 六、它们相差多少？ 25和53 13和92 38和81 七、应用题。 1、二（1）班有4个小组，每小组有8人，后来又转进去5人，现在二（1）班有多少人？ 2、1箱奶粉有2盒，1盒奶粉有4听，工人叔叔装24听奶粉要几箱？ 3、每本练习本4元，小巧带了35元最多买几本？还余几元？ 4、二（2）班有6人去种树，若每人种7棵小树苗，带40棵树苗够不够？  教学内容 复习课二 教学 目标 知识：正确读、写千（万）以内的数，并在数位表中表示出来。。 能力：培养学生自己灵活解决问题的能力 情感：结合生活实际，让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣 教学重点 让学生知道数字在不同数位上分别表示什么 教学难点 将数分拆和认识数位顺序表。 教学准备 课时安排 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 一、看图写数。 （ ） （ ） 　　　　　　　… （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　 …　（ ） 二、想一想，填一填。 208是由（ ）个百和（ ）个一组成的，读作：（ ） 728，726，（ ），722，（ ），（ ），（ ） 9个百，4个十组成（ ）；5个百和8个一组成（ ） （ ）在200和800这两个数的中心。 987、876、765、（ ）、（ ）、（ ） 三、写出下列各数的相邻数。 （ ）、236、（ ） （ ）、369、（ ） （ ）、800、（ ） （ ）、876、（ ） 四、数的分拆。 134=（ ）+（ ）+（ ） 908=（ ）+（ ）+（ ） 15×7 8×24 54×7 五、比较大小。 367（ ）376 485（ ）584 600（ ）601 4个百、5个十、七个一（ ）4个百、5个十、六个一 317（ ）316 900（ ）902 800（ ）600 六、巧做题目。 100+200= 900—700= 860—760= 65—（）=22 150+500= 300+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=500 （ ）-200=（ ） 七、画一根算线，然后求出结果。 78—29 46+84