《背影全》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 教学基本信息 课名 《背影》 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 语文 学段 初中 年级 八年级 授课日期 2016.11.6 教材 书名： 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2008 年 7月 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 李莹 香河六中实施者 李莹 香河六中指导者 其他参与者 指导思想与理论依据 《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会这种相怜相爱的感情。《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会这种相怜相爱的感情。 教学背景分析 学生情况：《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从不同的角度去赞美爱，能够使学生在其中深刻的体会这种相怜相爱的感情。 教学方式：