《北京亮起来了》搞教学设计.docVIP

12 北京亮起来了 上海市大宁国际小学 孙艳赟 【教学目标】 1. 正确认读“幕”、“临”、“烁”、“辉”、“煌”、“夺”、“幢”、“伟”、“廓”、“犹”、“虹”、“焕”、“府”、“绚”、“霓”、“繁”、“扮”、“宫”15个生字，正确书写“束”、“勾”、“府”、“单”、“夺”、“宫”、“扮”、“雄”、“伟”、“烁、“辉”、“煌”12个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。 3. 增强对首都北京的热爱之情。 【课时安排】两课时 【教学准备】 教师准备：媒体、生字卡片、写话练习纸 学生准备：自学生字，能基本读通课文。 【教学过程】 第一课时 【课时要点】 1.读课文，学习生字、新词。 2.能正确朗读课文。 3.知道作者描写了那些景点，感受北京夜晚的美丽景色。 谈话引入。 1.展开中国地图，说说这个单元我们去过哪些地方？ （学生自由交流：新疆的葡萄沟、台湾的日月潭等。） 2.图示突显北京的区域 祖国的风光真是无限好，今天要去的地方是中国的首都——北京。亲爱的旅客们，我们已经到达了北京，现在是北京时间晚上8点整，旅客们，想欣赏北京的夜景吗？ 3.媒体出示：北京夜景（图） 说说你的感受。 说明： 温故而知新，这篇课文是本单元的最后一课，能借用学过的课文引入对学生来说既是复习，也是对单元内容的把握。此外，顺势借用飞机晚上到达北京的情境引入，