台中市国小弦乐社团经营策略之个案研究-ntcuir.PDF

國立臺中教育大學教育學系 課程與教學碩士在職專班論文 指導教授：曾榮華 博士 臺中市國小弦樂社團經營 策略之 個案研究 研究生：王盈家 撰 中華民國 105 年7月 謝 辭 從初任教職開始 ，一直期許自己能夠帶給學生更多的 指導與收穫，也因為知 道自己的不足，因此再回到學校進修，不斷充實自己的教育專業，是一直以來的 心願。而在回到臺中任教後，有機會能夠進入臺中教育大學繼續學習，心中著實 充滿感激。 在這兩年的 學習旅程中，憑著自己 對學習的熱忱以及 一股傻勁，過著白天上 班當老師，晚上上課當學生的日子 ，過程中雖曾有過放棄的念頭，但在指導教授 曾榮華老師的鼓勵下，使我又重拾學習的初衷 ，一路走來雖感 到辛苦，但心中卻 非常踏實。 感謝曾榮華老師的指導，從論文研究方向的訂定到後續的撰寫建議，都引領 我將論文一步步的完成；另外也謝謝兩位口試委員，郭添財教授及陳盛賢教授的 指導，給予我寶貴的意見，讓我的論文更甄完善。 謝謝個案學校的校長、老師及家長，謝謝他們大方地接受我的訪談，讓我得 以順利蒐集資料並完成撰寫；另外也要感謝研究所的同學們，在學習的過程中能 夠分享心情並給予協助。 最後，我要感謝家人的包容、支持與陪伴，讓我在學習的過程中沒有後顧之 憂，另外也要謝謝我肚子裡的寶寶，在這段期間身體沒有太多的不適，讓我能夠 安心的學習。謝謝您們陪伴我度過撰寫論文的日子。 王盈家 105 年7月謹誌 臺中市國小弦樂社團經營策略之個案研究 摘要 本研究是以臺中市快樂國小弦樂社 團為研究對象，以半結構式深度訪談及觀 察紀錄之方式，並以經營方式、人力資源、財務管理及行銷管理等四個經營管理 面向，探求弦樂團團務運作之經營策略，並依照研究執行階段所蒐集之相關資料 進行分析討論，進而對個案學校弦樂團之經營策略做出以下結論 ： 一、弦樂團組訓時間、上課場地及設備 應盡力配合，並對於家長後援會的 發展及行政安排上給予充分的支持。 二、指導老師及行政人員聘任應考量個人意願及專業能力 ，並於家長後援 會及學生招募上採積極開放的態度。 三、 學校應鼓勵弦樂團積極參與校內、外音樂比賽及表演活動，進而達到 推廣及宣傳之目的。 四、學校對於弦樂團應固定編列相關補助經費，並對於家長後援會提供之 資金妥善運用及 分配。 最後藉由上述對於個案學校弦樂社團 經營管理之經驗，分別對於各校運作中 之弦樂團或欲成立弦樂社團之學校及指導老師提出建議，並對未來進一步的研究 者予以建議，以做為學校經營與發展弦樂社團之參考。 關鍵詞 ：弦樂團、弦樂社團、經營策略 I II Management strategies case study of the elementary school string music club in Taichung City Adviser: Dr. TSENG, JUNG-HUA Graduate student: WANG, YING-CHIA Abstract The participant in this study was the string music club from Happy Elementary School in Taichung C