2019届高考语文复习第4板块古诗文阅读专题3名篇名句默写课件.pptVIP

第四板块 古诗文阅读 专题3　名篇名句默写 1 考情扫描 2 热点探究 考 情 扫 描 2018年高考全国卷就名句默写题做了调整，分值由原来的5分调整到6分，为理解性的情境默写。名句背诵建立在理解文本含义基础上的识记，这种变化，有利于将中华文化的传统诗词素养落到实处，让诗词的崇高精神滋养学生的心灵。 热 点 探 究 考查角度 真题示例 题型 　　内容阐释：一般是把要求补写的句子或直接翻译出来，或直接阐释意思，或间接表达内容，然后让考生根据这样的语境进行默写。 　　2018年新课标卷Ⅱ，白居易的《琵琶行》中“____________，____________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。 　　主旨情感：有时命题人会把原句所表达的主旨或所抒发的情感作为默写题的语境。 　　2014年全国大纲卷，《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“____________，____________”。而原句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的主旨就是“生死观”。 考查角度 真题示例 题型 　　结构作用：命题人有时则是从原句在原诗文的位置及其在结构上所起的作用来设置语境。 　　2016 年新课标卷Ⅱ，李白《蜀道难》中“____________，____________ ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注