师范生教育实习结_11.docVIP

师范生教育实习总结 　　个人实习总结 　　8周的实习已经接近尾声。回顾这8周的学习、实践，我收获很多，体会颇深。实习期间得到了二中张晓华老师和本院贾秀峰老师的悉心指导，谨此致谢。 　　一． 听课阶段 　　11月15号我正式到二中报道，开始了为期8周的实习。在二中指导我的是张晓华老师。她也是初二 　　（1）班的班主任。由于之前正式实习之前没有参加过见习，所以我实习的第一阶段就是听课，做听课记录，尽可能的多听，多思考。 　　11月份正好是张家港的教学展示月，我们二中也有很多老师要参加此次的课堂展示活动。而我实习所在的初二英语备课组就有4位老师要准备开课。我很幸运地可以听到很多堂优秀的展示课，也能够聆听专家的分析。从他们的磨课阶段开始我就认真的听课。有的老师课堂活泼风趣，有的老师沉稳扎实，每一堂课都给我留下深刻的印象。二中学风一向严谨，一丝不苟，沉着踏实。二中的老师认真负责，上课不但注重基本功的操练，而且能够培养学生语言运用的能力。 　　张老师是一位有丰富教学经验的优秀教师。课堂讲解深入浅出，很会激发学生的学习兴趣，有能兼顾到不同学生的能力差异。作为班主任，工作认真负责，关心爱护学生，在班级同学心中呼声也很高。因此，张老师非常值得我认真学习。 　　听课之余我还帮张老师批改作业。通过学生的作业，我能够大致了解一个班级整体的情况。 听课准备阶段我一共用了4周时间。 　　二． 准备教案和正式上课 　　第4周，张老师让我周末好好准备8AUnit6 Welcome to The Unit部分的内容，下周二正式上讲台。我赶紧熟悉教材，研究教材、教参。同时利用网络搜寻相关资料。张老师也把她以前上这一课的相关资料发给我，并对我进行指导。我对自己说，我只有做足了功课，上课才会不慌，才能给学生展现最有用的知识。 第6单元是关于自然灾害的话题。而现在的初中生背负的升学压力比较大，他们很难去关心离他们的生活比较远的东西。所以，我觉得他们比较缺乏这方面的背景知识。我要上的又是这个单元的第一课，主要任务就是要学生了解自然灾害，激发他们对这个单元的学习兴趣。所以我设计从电影《后天》入手，让他们知道恶劣的天气会引发自然灾害。然后通过图片讲授几种常见的坏天气和自然灾害。接着导入书本上的漫画，帮助他们练习对话。本堂课还要让学生了解自然灾害和事故的区别，练习给新闻报道定标题。我完成教案之后还交给张老师，请她帮我修改，指出不足的地方，以求尽善尽美。 　　12月x日是我正式上课的日子，我一晚上辗转反侧都在想我写好的课堂详案，生怕自己站在讲台上不知道说什么。我都敢想象自己站在讲台上手足无措的样子。跨进教室的那一刻，40双眼睛齐刷刷地盯着我，我才明白我担着多少责任。第一堂课终于按部就班的完成了。除了我觉得自己因为紧张而语无伦次外 　　我并没有出太大意外。但是有一点引起了我的思考。在课堂上，老师不可能事先预计好所有的事情，学生的表现会远远超出你的想象。有些同学的回答根本是我预先没有想到了，我只能临时在脑海里搜索回复他的话。这让我明白，老师的备课相当重要。只有充分的备课才有可能上出成功的课。但是光有备课是不够的。老师要对教材相当熟悉，并且要有开阔的知识面，同时要思维敏捷，反应迅速。上完这一课我才真正明白，我离老师的路还很长。 　　在接下来的几个星期里，我还陆续上了这个单元的“Reading 1” “Vocabulary”“Integrated skills”“Main task”。 　　三． 班主任工作 　　班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我11月x日进校到今天为止，我始终都没有脱离班主任工作。他们班每星期二下午的班会课我都回去听，并且认真做好记录。平时在批改作业的时候我有意留心他们每一个人的情况。我大约花了1个星期的时间记住了他们的名字和基本情况。为了尽可能的了解班上的同学，我早自习、大课间活动等都参与其中，希望拉近与学生的距离，走进他们的内心。 　　这次元旦，我成功组织了一次元旦联欢会。我和班级里的文艺骨干详细商讨，听取了班上同学的想法，又让张老师给我们把关，最终我们班的活动很成功，同学们玩得很尽兴，收获颇多。 　　通过这次实习，我得到了一定的锻炼。收获颇丰，感触颇深。作为一名教师，首先必须自己拥有丰富的知识储备。用一句非常熟悉的话来说就是，要想给学生一杯水，教师必须自己拥有一桶水，而且这桶水在现在这个信息通达的社会里还应做到常换常新。当然光有满腹诗书而不能将它很好地表达出来传授给学生也是不行的。而且作为一名教师我们应该有广泛的兴趣爱好，只有自己兴趣广泛，了解的内容广博才能和不同性格的学生有共同的话题，才能更好地走近他们的世界去了解他们，去引导他们。当然，这一切都离不开对学生的爱，一种发自内心的真诚的关爱。因为真诚的力量是巨大的，它甚至是不需要用语言去表达就可以自然