教科版（初中二年级）八年级物理上册认识运动.pptVIP

认识运动 课前导入 我们周围的物体在不停地运动 想一想 课前导入 思考 1.我们看见的房子、树木、桥梁是静止的？还是运动的？ 2.毛主席诗词：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”说明什么现象？ 课前导入 我们周围还有很多看起来不动的物体，如讲台、黑板、楼房实际上都随着地球在太空中运动，就连我们所处的太阳系也是在不断的运动的。 课前导入 1.自然界一切物体都在运动。 2.物质世界是个运动的世界。 结论 学习目标 学习目标 （1）认识宏观世界的机械运动； （2）知道机械运动的分类； （3）掌握微观世界的分子运动； （4）学会区分物质的三态模型。 一、宏观物体的机械运动 新知探究 机械运动：物体位置的变化 新知探究 地壳运动产生了高山与峡谷；江河流动形成了沟壑与平原。大陆板块的运动，产生了雄伟的喜马拉雅山脉。 一、宏观物体的机械运动 新知探究 生命在于运动。飞翔的雄鹰，驰骋的骏马，爬行的蜗牛，跑步……运动使生命更加多姿多彩。 一、宏观物体的机械运动 新知探究 你还能举出生活中哪些运动的例子？ 想一想，议一议 1.上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气。 2.地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸带来了满天星斗；水城威尼斯在不断下沉。 一、宏观物体的机械运动 新知探究 观看下列图片，试着给机械运动分类 一、宏观物体的机械运动 （a）汽车在道路上沿直线行驶 （b）过山车在弯曲的轨道上行驶 新知探究 一、宏观物体的机械运动 机械运动的分类： （1）直线运动：经过路线是直线的运动 （2）曲线运动：经过路线是曲线的运动 新知探究 一、宏观物体的机械运动 直线运动 新知探究 一、宏观物体的机械运动 曲线运动 新知探究 二、微观世界的分子运动 如图做一做，观察现象并试总结原因 气体分子在不停地做运动 空气 二氧化氮 玻璃板 如图抽去玻璃板 新知探究 二、微观世界的分子运动 如图做一做，观察现象并试总结原因 液体分子在不停地做运动 向水中加入一滴黑墨水 新知探究 固体分子在不停地运动 二、微观世界的分子运动 如图做一做，观察现象并试总结原因 长时间堆放煤球的墙角变黑。 新知探究 一切物质都是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动 二、微观世界的分子运动 结论 物质有固态、液态和气态三种状态，而物质所处的不同状态与分子的运动情况有关。 新知探究 花香分子在空气中运动，引来蜜蜂采蜜 二、微观世界的分子运动 证据 新知探究 物质的三种状态 固态 液态 气态 有一定的体积和形状 有一定的体积没有确定的形状，具有流动性 没有一定的体积和形状，具有流动性 二、微观世界的分子运动 卢瑟福的原子核式结构模型 发展空间 人类对微观物质世界的探索 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 本课小结 一、宏观物体的机械运动 机械运动：物体位置的变化 （1）一切物质都是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动 二、微观世界的分子运动 机械运动的分类： （2）物质有固态、液态和气态三种状态，而物质所处的不同状态与分子的运动情况有关。 （1）直线运动：经过路线是直线的运动 （2）曲线运动：经过路线是曲线的运动 1.在下面几种情况中，不是机械运动的是（　　） A.行驶中的火车 B.在轨道上运行的人造通讯卫星 C.地球的公转 D.水的蒸发 2.下列运动中，属于分子运动的是（　　） A.月球绕着地球转 B.公路上行驶的汽车 C.空气的流动 D.洒在水里的糖使水变甜 随堂练习 随堂练习 D C 3.夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥，因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（ ）A.水分子由原子构成 B.水分子的体积变大C.水分子间有相互作用力 D.水分子在不断运动 随堂练习 随堂练习 D 4.原子核是由（ ） A.质子和电子组成的 B.质子和中子组成的 C.原子核和核外电子组成的 D.质子、中子和电子组成的 随堂练习 随堂练习 B 5.现代科学研究表明，物质是由 组成。 分子 谢 谢