口语交际之故乡.docVIP

【口语交际】我们学习了几篇表达思乡情感的课文，又在课外搜集了一些诗词和歌曲，现在，让我们来策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动。活动可以采取朗诵诗词、演唱歌曲等形式。确定好活动的时间和地点之后，重点讨论以下内容：表演哪些节目，由哪些同学表演，怎样表演才能使节目更精彩。可以根据班上同学的特长推选表演者，也可以自荐。课后，根据讨论列出的节目表，分头做准备，然后开展活动。【活动方案】“浓浓的乡情”主题班会活动方案 活动目标：1．通过活动，培养对家乡的热爱之情。2．能围绕“浓浓的乡情”这个主题培养自主合作的参与意识。准备方案：1． 宣传委员、活动策划人课前准备好黑板背景、课桌摆放等。2． 了解班级同学特长，以便策划。活动流程：一：班主任发言二：主持人旁白三：开始队会四：老师总结活动环节：一：说家乡话，唱家乡歌：1.读家乡童谣《送松糕》（全班）2.普通话翻译成家乡话，正确者有奖（全班）二：背思乡诗，诉思乡情：1.背诵思乡诗篇，老师定（5人）2.弹唱《外婆的澎湖湾》（1人弹，4人唱）3.讲述自己家乡的人情风貌（1人）三：品家乡菜，增爱乡情：1. 介绍家乡名小吃（2人）主题班会“浓浓的乡情”活动主持稿甲：人是家乡好。月是家乡明。乙：山是家乡翠。水是家乡粼。甲：故乡的歌是一支清远的笛