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- 2019-01-19 发布于河南
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小学数学人教2011课标版一年级分类与整理(象形统计图
分类与整理
象形统计图
(二)选定标准,分类计数
二、分类计数,认识象形统计图
(四)认识象形统计图,读图回答问题
像这样画出的图,可以称为象形统计图。
问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?
二、分类计数,认识象形统计图
(五)研讨其他标准
二、分类计数,认识象形统计图
问题:还可以怎样分?
(四)认识象形统计图,读图回答问题
二、分类计数,认识象形统计图
介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。
问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?
你是怎么知道的?
3. 明明圈的对吗?为什么?
三、运用知识,解决问题
问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?
完成:1. 按水果的种类分一分.
2. 按卡片的形状分一分.
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