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- 2019-01-19 发布于河南
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小学数学人教2011课标版一年级1~5的认识. 1~5的认识册
五:学习内容总结 一:体会1~5的基数意义 二:动手操作,感知1~5的顺序 三: 1~5的书写 四: 1~5的书写应用 * * 1~5的认识和加减法 1~5的认识 授课教师:雷宁 一:体会1~5的基数意义 问题:图中事物的数量可以用几来表示? 问题:图中事物的数量可以用几来表示? 问题:图中事物的数量可以用几来表示? 问题:图中事物的数量可以用几来表示? 问题:图中事物的数量可以用几来表示? (一)摆一摆 问题:1. 你能拿出数量是“1”的小棒吗? 2. 小棒应该摆在哪张数字卡片的下面? (一)出示并介绍计数器并观察理解 二、动手操作,感知1~5的顺序 小松鼠过河:谁来帮帮小松鼠 三、1~5的书写 四、1~5的应用 城堡闯关:谁是最聪明的孩子 (一)连一连 (家庭作业)
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