九年级物理上册15.3怎样使用电器正常工作学案（含练习）（新版）粤教沪版.doc

PAGE PAGE 6 15.3 怎样使用电器正常工作 图15－3－1 一 额定电压、额定功率和实际电压、实际功率 定义 说明 额定电压 用电器________时的电压 是唯一的，一般标注在用电器的铭牌上，常用U额表示 额定电流 用电器________时的电流 是唯一的，有时标注在用电器的铭牌上，常用I额表示 额定功率 用电器在________下工作时的电功率 是唯一的，一般标注在用电器的铭牌上，常用P额表示 实际电压 用电器实际工作时的电压 可能与额定电压相等，也可能不相等，常用U实表示 实际功率 用电器在实际电压下工作时的功率 可能与额定功率相等，也可能不相等，常用P实表示 [明确](1)用电器的实际功率会随实际电压的改变而改变． (2)灯泡的亮度由它的实际功率决定． 二 测量小灯泡的电功率 1．实验原理：P＝UI(伏安法)． 2．实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡(标有“2.5 V”字样)等． 3．实验步骤：(1)设计电路图(如图15－3－2所示)． 图15－3－2 (2)根据电路图连接实物电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数U＝________，同时记下电流表的示数I. (3)根据P＝UI计算小灯泡的额定功率． [明确]测量用电器的电功率时，调节滑动变阻器的滑片P，读出某时刻电流表和电压表的示数，即可求出该时刻用电器的实际功率． 类型一 额定功率与实际功率 例1 把标有“6 V 6 W”的小灯泡L1和标有“6 V 3 W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6 V的电路中(不考虑灯丝电阻的变化)，下列说法正确的是( ) A．因为通过它们的电流相等，所以一样亮 B．因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮 C．因为灯L1额定功率较大，所以灯L1较亮 D．灯L1实际功率为6 W [方法指导]判断灯泡亮暗、根据额定功率求实际功率的方法 (1)判断灯泡的亮暗 由于灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，且灯泡实际功率越大，灯泡越亮．判断灯泡亮暗，通常先根据灯泡的铭牌，利用公式R＝eq \f(U2,P)计算或比较电阻的大小；然后根据电路特点，利用电功率的相关公式进行分析；通常，在串联电路中首选公式P＝I2R进行分析，在并联电路中首选公式P＝eq \f(U2,R)进行分析． (2)根据额定功率求实际功率 此类问题，通常已知用电器的额定电压U0和额定功率P0，则先用公式R＝eq \f(U02,P0)求出用电器的电阻．又由于此类问题通常已知用电器的电阻不变，则可以利用公式P＝eq \f(U2,R)或P＝I2R求出该用电器的实际功率． 类型二 测量小灯泡的电功率 例2 如图15－3－3所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中(小灯泡的额定电压为2.5 V)： (1)连接电路时，开关应________(选填“断开”或“闭合”)． (2)图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整． 图15－3－3 (3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡________(选填“短路”或“断路”)． (4)故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________W. (5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压的关系图像，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是____________________________． (6)若把这样的两只灯泡串联接在4 V的电源上，则此时每个灯泡消耗的实际功率是________W. [实验点拨](1)由于灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以在测量小灯泡的电阻和电功率时，不能取平均值． (2)伏安法测小灯泡电功率的电路故障及原因分析： ①电流表或电压表的指针反向偏转→电流表或电压表的正、负接线柱接反了． ②电压表示数为电源电压，电流表无示数→小灯泡断路或电流表与电压表位置互换． ③电流表示数较大且不可变，电压表示数为电源电压→将滑动变阻器上面两个接线柱接入了电路中(或滑动变阻器短路)． ④电流表示数很小且不可变，电压表示数较小→将滑动变阻器下面两个接线柱接入了电路中． ⑤电压表和电流表都无示数→滑动变阻器断路． ⑥闭合开关前灯泡已亮，电流表和电压表都正常偏转，但闭合开关后，灯泡熄灭，两电表指针不再偏转→开关并在电源两端，此时应立即断开开关并改正错误，以防烧坏电源． ⑦闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表偏转后又回到零刻度线，电压表仍有示数→闭合开关前，没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置  课堂反馈(二十)A [额定功率和实际功率] 1.用电器铭牌上标着的电压值是用电器________工作