晋教版（初中二年级）八年级地理上册复杂多样的气候-第二时.pptVIP

第二课时 复杂多样的气候 课程标准 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 学习目标 学习目标1 通过对中国1月、7月平均气温分布图的判读，归纳出我国冬、夏季气温分布的特点，并能初步分析其形成原因；知道中国温度带的划分依据和分布状况，了解其对自然植被和农业生产的影响。 学习目标2 通过对中国年降水量分布图和降水量逐月分配图的判读，归纳出我国年降水量时空分布的特点，并能初步分析其形成原因；知道中国干湿地区的划分依据和分布状况。 学习目标3 通过对图文资料的分析，归纳出中国气候复杂多样、季风气候显著两个主要特征。 学习目标4 结合中国的地理位置，地形特征和季风气候成因示意图进行初步分析，说出影响我国气候的主要因素。 学习目标 我国西北内陆和东南沿海景观差异 西北地区的沙漠 东南地区的植被 为什么差异如此之大？ 情境导入 走进课堂 读“中国年降水量的分布”，说说我国降水量的空间分布。 1600mm 800mm 400mm 200mm 我国年降水量的分布规律是：沿海多于内陆，南方多于北方；从东南沿海向西北内陆逐渐减少。 思考：为什么我国降水量自东南沿海向西北内陆递减？ 海陆因素（夏季风） 降水东西差异 地形因素（山脉阻挡） 加剧东西差异 读“中国南北四个城市降水的季节差异”，说说我国降水量在一年内的时间分配状况。 降水集中在5—9月，夏秋多，冬春少；各地雨季长短差别很大。 结合我国东南沿海季风活动路线图，理解在不同的地区，雨季长短差别很大。 一般来说，南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。 吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方，年平均降水量仅5.9毫米，年降水天数不足10天，有些年份滴水不见。 台湾岛东北部的火烧寮是我国降水最多的地方，年平均降水量达6558毫米。1912年更创下年降水量8409毫米的纪录。 我国降水最少和最多的地方 降水量与蒸发量→干湿地区的划分 对比“中国年降水量分布图”，你能发现什么？ 800mm 400mm 200mm 湿润地区与半湿润地区大致以800mm等降水量线为界。 半湿润地区与半干旱地区大致以400mm等降水量线为界。 半干旱地区与干旱地区大致以200mm等降水量线为界。 甘肃夏河县的房屋采用平顶，因为当地降水少，平顶房屋方便晾晒； 了解我国降水特点对生产和生活的影响。 浙江绍兴的房屋是斜顶，因为当地降水丰富，斜顶房屋便于排水。 1．【目标2】下列关于我国降水特征的叙述，错误的是（　　） A．我国各地年降水量差别不大 B．大多数地方降水季节分配不均，主要集中在夏季 C．我国降水年际变化大 D．年降水量大致从东南沿海向西北内陆递减 2．【目标2】接近我国农耕区与牧区分界线的是（　　） A．800毫米年等降水量线 B．400毫米年等降水量线 C．200毫米年等降水量线 D．1600毫米年等降水量线 A B 随堂训练 降水 降水的分布 空间分布 时间分布（季节、年际） 干湿地区的划分 划分依据 干湿地区的名称与分布 知识网络 谢 谢