岳麓版高中历史必修三 第25课 现代科学革命 名师精编课件（22张）.pptVIP

第四单元 人文精神之源到科学理性时代 科学勃兴：天文学、物理学（经典力学-相对论、量子论）、生物学进化论 转化生产：三次科技革命 思想解放 ：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 普朗克 伽利略 爱因斯坦 牛顿 物理学的发展 1610年，伽利略用望远镜发现有4颗卫星围绕着木星转。这一发现震动了整个欧洲和全球科学界。 伽利略是第一位利用望远镜观察天体的人。目前人类发现的16颗木星卫星中，有４颗叫“伽利略卫星”。 木星和它的伽利略卫星 他第一个把望远镜对准天空进行观测，出版了《星空使者》。1632年，他出版了《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》，把哥白尼的学说推到了最终胜利的阶段。被教会判终身监禁。 1590年，伽俐略在斜塔的顶层做自由落体运动实验，让两个重量相差10倍的铁球，同时从塔顶落下，结果两球同时着地，因而，雄辩地一举推翻了束缚人们近2000年的希腊学者亚里士多德关于重量不同的物体，其下落的速度也不相同的“物体下落速度与重量成正比”的理论。 伽俐略开创了实验物理的新时代，他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”。 牛顿出生于英国的林肯郡，1665年毕业于著名的剑桥大学三一学院，获得学士学位。三年后又获得文学硕士学位。牛顿曾经长期担任英国皇家学会会长，他还担任过英国议会议员，授予爵士称号。1727年，他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，这是一种极高的荣誉。 牛顿（ 1642—1727） 经典力学的建立者——牛顿（英国） 二、牛顿经典力学 （一）背景 1、文艺复兴运动的影响 2、17世纪资本主义经济的发展 3、伽利略的贡献及作用 （二）成就：物体运动三大定律、万有引力定律 1687年《自然哲学的数学原理》 （三）意义： 1、以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来。科学时代的开始。 2、工程力学、工程技术、工业革命。 3、法国启蒙思想、唯物主义哲学。 一段对话 普朗克：“老师，我准备把我的一生都献给物理学！” 老师：“年轻人，物理学是一门已经完 成了的学科，不会再有多大的发展，把一生都献给这门学科，太可惜了。” 三、现代物理学革命 19世纪末物理学的新发现：X射线、放射性和电子的发现，这三大发现都无法用经典物理学来解析，与经典物理学的理论体系产生了尖锐的矛盾。 经典力学存在局限性，面临着危机和挑战: ①建立在绝对时空观的理论之上 ②适用范围主要是人们日常生活中低速运动 （一）背景： 1、背景： （1）科技转化为生产力威力巨大。各国重视。科学研究突飞猛进，孕育着新的突破。 （2）人类对自然界的认识推进到前所未有的深度和广度。（微观、宏观宇宙） （3）经典物理学的危机。 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论 1916年提出加速运动体系的广义相对论 2、爱因斯坦的相对论——散去宏观世界的乌云 （二）相对论的创立 1905狭义相对论 内容：物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，而时间变慢。同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。 例子：钟慢效应 相对论与牛顿经典力学的关系? 1、部分否定： 否定了牛顿绝对时空观，提出时间和空间不是绝对不变的，是相对的。 2、继承发展： 牛顿力学是相对论力学低速状态时的一个特例。 3、牛顿力学是整个力学的基础。 1879年生于德国，是举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。爱因斯坦1900年毕业于苏黎士工业大学，后在大学任教，1914年任皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。1921年获诺贝尔物理学奖。1933年受希特勒迫害离开德国移居美国, 爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献，比如建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理论解释光电效应、辐射过程、固体比热等。 爱因斯坦 （1879-1955） 和牛顿一样，爱因斯坦年幼时也未显出智力超群，相反，到了四岁多还不会说话，他被邻居们称为“白痴”，被老师们判定为“傻瓜”。六岁时他进入了国民学校，是一个十分沉静的孩子，喜欢玩一些需要耐心和坚韧的游戏，例如用纸片搭房子。1888年进入了中学后，学业也不突出，除了数学很好以外，其他功课都不怎么样，尤其是拉丁文和希腊文，他对古典语言毫无兴趣。但特别喜爱数学并自学完高等数学和微积分。 爱因斯坦成长的经历给我们什么启示？ 由于相对论的观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔