图形的认识从与测量(面的归类）教学课件.pptVIP

小学数学总复习《图形的认识与测量》 ——与面有关的计算 * 执教老师：上欧小学 刘桂兰 想一想:工人们需要知道哪些有关图形测量的数据？会进行哪些有关图形的计算呢？ 你能举例说明什么是平面图形的周长？什么是平面图形的面积吗？ 平面图形的周长： 围成平面图形的____边长的____，叫做平面图形的周长。 所有 总和 平面图形的面积： 物体____的大小或物体所占____的大小，叫做面积。 表面 平面 a b a a a h a h a b h r 平面图形的周长和面积公式推导： （只要求说出算式，不要求算出得数。） 周长：20+20+28 面积：20×20 6+6+7.5+10.5 (6+10.5) ×6÷2 3.14×5÷2+5×3 3.14×(5÷2)+5×3 2 1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( ) 3、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一定相等。( ) 4、平行四边形的底越长，它的面积就越大。（ ） 6、半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（ × ） 15、两端都在圆上的线段叫做直径。（ ） 判 断 × × × × 1、把用木条钉成的长方形拉成平行四边形，比较它们的周长和面积。（ ） A、周长和面积都变化 B、面积变化，周长不变 C、周长变化，面积不变 2、用一根长16厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是（ ）平方厘米。 A、6 B、10 C、15 D、21 3、圆的半径扩大2倍，则它的直径扩大（???? ），面积扩大（????? ）。 A．2倍?????? B．4倍????????? C．8倍 B C 选择： A B 2分米 4分米 50分米 60分米 工人叔叔们要给正在铺的这块地大约准备多少块这样的草皮？ 10分米 练 习 十 九 周长相等的图形，面积不一定相等。 4、每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？ 面积相等的图形， 周长不一定相等。 18个 22个 …… 通过这节课的学习， 你有什么收获吗？