散文复习之谋篇布局.pptVIP

参考答案： 12、紧张期待 兴奋憧憬 坚定执着 失望无奈 答题技巧　　 1、先看线索（题目）的本义： 内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）　　 2、再思考深层含义：　　 （1）结构???（线索?贯穿全文??/?悬念 吸引读者阅读兴趣） （2）??修辞、手法（比喻、拟人?、象征、 双关等） （3）主旨????与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨） （4）人物????与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点） 　　3、最后分析其效果　 （题目本身特点） 　生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。　　 2012湖北卷《耳边杜鹃啼》 18、联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。 例题展示 2010全国Ⅰ《灯火》 16、文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？ 巩固练习： 2011湖南《想飞》 17、谈谈文画波浪线句子运用第二人称的好处。 * 专题二、谋篇布局 常见考点： 1、语段的作用分析； 2、文章的结构思路； 3、文章线索的作用； 4、人称选用的妙处。 （1）文章开头（结尾）这样写,有什么好处? （2）文中第×段或第×句,在文中有什么作用? （3）文章引用了XX,请说明其用意是什么？ …… （一）常见设题方式 考点一：语段（语句）的作用分析 （二）例题解析 （2012年湖北卷）《耳边杜鹃啼》17、文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。（4分） ①相对诗词、传说的片段引用，“姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述，丰富了文章内容，增添了杜鹃鸟传说的美好意义。②“姑嫂鸟”的故事，为下文的议论作铺垫。 结构 内容 （三）解题策略 在开头：、开门见山、总领全文、引出下文、铺垫、渲染气氛、奠定基调、设置悬念、激发阅读兴趣、埋下伏笔 在中间：承上启下、前后呼应、照应上文、引出下文 在结尾：总结上文、点明主旨、深化主旨、升华感情、照应文题、呼应开头 一、结构作用 二、内容主旨作用：写了……表现了…… 三、手法效果：对比、衬托、渲染、抑扬、层递 （四）巩固练习 （2010全国卷Ⅱ）《大河家》 14、结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？（6分） 16、文中说：“此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金克子。”综观全篇，这两句话有哪些作用？（6分） 14、（6分）①开门见山，点出文章的主题；②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在结构，当下的感念与往昔的情景相互交织。 16、（6分） ①上承前文作补充．指明了上一段中“船客子”的含义；②为后文作铺垫．解释下文“金客”“麦客”等的含义；③使文章节奏有了变化。 （2011年湖南卷）《想飞》 15、简析文章第一自然段描写云雀的原因。（4分） ①描写出云雀飞向青天的高远与快乐； ②引出“我”对“飞”的渴望。 （五）作业 1、（2010全国卷Ⅰ）14、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法，这样写的目的是什么？（6分） 2、（2011年四川卷）15、第6自然段中画线句子描写草木惊醒后的各种情态，请结合全文回答这样写有什么作用。（6分 ） 3、（2012四川卷）15、第3自然段主要叙述了什么内容？这些内容在全文结构中的作用是什么？（6分） 4、（2012年广东卷）16、文章开头描写宏村秋景有什么作用？（4分） 1、（6分）①寄托作者对童年时光生活的深切留恋和怀念；使童年的生活图景更真实、具体、生动，给人一身临其境的感受； ② 为下文回忆童年的生活情景作铺垫；③激发读者的阅读兴趣。 2、 ①草木被赋予了人的情感，形象生动，与前文草木沉睡和后文的草木惶惑的情态相呼应；②烘托出紧张的气氛，暗示爸爸命运的变化。 3、内容：主要叙述了我家柴垛积累过程。 作用:通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程，赋予柴垛物质以外的意义，既承接上文“柴垛是家力的象征”，又与后文“我们在心里需要他们”呼应，并为柴火在今后的生活中的巨大变化做铺垫。 4、①为下文写残荷作铺垫；②渲染典雅古朴的古徽州的气氛；③点明季节时间等。 考点二：赏析结构思路。 （一）考点概述 即鉴赏作品如何组织成文的构思技巧。构思技巧的鉴赏要点：(1)文章线索；(2)层次结构，总—分—总、总—分、分—总、分—分；(3)结构方式，如纵式结构(层进式)、横式结构(并列式)、纵横交错式结构等；(4)结构安排特点，时间和空间的转换，顺序(倒叙、插叙、平叙、补叙)，承上启下，铺垫照应，设置悬念； (5)行文布局，开门见山、卒章显志、画龙点睛、以小见大、层层深入、过渡自然、前后呼应、伏笔铺垫、欲扬先抑、详略得当； (6)行