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- 2019-01-21 发布于江苏
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2019届高考语文总复习专题三实用类文本阅读课件
答案:第一问:①应该入情入理地细致刻画传主的个性。如果只重比较,就看不清传主的个性,而要是像《维多利亚女王传》那样就不够细致,像《约翰逊博士传》那样细致则难免琐碎。②应该信笔直书,全面评价传主的优缺点。要是像有些古代文人的作品那样只是歌颂死者,就不是传记文学。 第二问:观点一:同意。①只有入情入理地细致刻画传主的个性,才能给人深刻的印象,且具有可读性;②人无完人,只有全面评价传主的优缺点,才能给读者一个完整的人物形象。 观点二:不同意。①细致刻画个性需要史料支撑,如果史料不足而仍然强调这一点,就会导致不够客观,显得矫揉造作;②追求全面评价传主的优缺点,不能有效凸显传主的个性。 语文 第一部分:现代文阅读 通关方略: 解答探究题的原则 1.观点创新,有个性,并且是健康的、合理的。 2.答案要有理有据,不能脱离文本,更不能任意发挥。 语文 第一部分:现代文阅读 解答探究题的方法 1.在理性认知上做文章。 2.在实践能力与实践体验上做文章。 3.在贴近文本、整体感知上做文章。 4.在文本的未定点或空白点上做文章。 5.在确立审视角度上做文章。 6.在确认探究对象、探究看法上做文章。 语文 第一部分:现代文阅读 答题模板: 实用类文本中的探究类题目 【设问方式】 ①文中画线的句子给你什么样的启示?请结合全文,谈谈你感受最
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