五年级数学《三角形的面积被》冯长民.pptVIP

(1)两个等底等高的三形，它们的( ) 一定相等。 A 周长 B 面积 (2)( )的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 A 面积相等 B 完全一样 (3)平行四边形的面积是20平方米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。 A 10平方米 B 40平方米 (4)三角形的面积是20平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。 A 20平方米 B 40平方米 1、一块三角形地种西红柿，它的底长28米，高是20米，如果每平方米可收西红柿8千克，这块地可收西红柿多少千克？ * * * * * * * * 课件制作：峻德一校：冯长民 前面是怎样探讨平行四边形面积计算方法的？ 平行四边形 转化 长方形 推导 8cm 4cm 铺垫 计算下面图形的面积，并与同学说说你的方法。 5cm 底 高 平行四边形面积=底×高 S = a h a h 指出下面三角形的底和相应的高。（单位：厘米） 4 6 3 8 2 12 3cm 4cm 创设情境 下图是一张三角形彩纸，它的面积是多少？ 每个小方格的边长表示1CM,三角形的面积是多少? 探索活动1 画方格，数一数就可以…… 用方格数，麻烦，不准确。有没有一个方便又快捷的方法呢？ 转化 会计算面积的图形 推