物理人教版八年级下册《简单机械》复习课.doc

第十二章《简单机械》复习教学设计 珠海市唐家中学 丘宇秋 修竹 课题 第十二章《简单机械》复习 复习 目标 1、探究杠杆的平衡条件 2、机械效率的理解 ?3、机械效率的简单计算 重点 探究杠杆的平衡条件、机械效率的简单计算 难点 机械效率的理解 教学方式 演示法、观察法、讨论法。 教具与媒体 多媒体课件 教 ? ? ? 学 ? ? ? 程 ? ? ? 序 ? 内容与教师活动 ? 一、引入复习内容(3min) 1、杠杆的五要素 2、定滑轮、动滑轮及滑轮组的特点 3、功的计算公式 二、简单机械的重点实验（共24min） 1、学生分组实验：分两大组，每一大组7小组，两组成员同时进行实验：一组做杠杆的平衡条件探究实验，另一组做斜面的探究实验。 第一大组：（1）.杠杆的平衡条件（12 min）（修竹） 各小组完成实验 （1）.杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件： 实验完成后做相应的练习题：学案实验习题1 实验习题1：（2016?南宁）在“探究杠杆平衡条件的实验”中： ①如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量________________________． ②如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆　____________（选填“能”或”不能“）在水平位置保持平衡． ③如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将____________． ④如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每小格长度为2cm，当弹簧测力计在C点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，拉力F的力臂大小为______cm，弹簧测力计示数的大小为______N． 第二大组：（2）斜面的机械效率（12 min）（丘宇秋） ①各小组完成实验 （2）斜面的机械效率 ①其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力 ，斜面的机械效率越 ，斜面的机械效率与物重 。（填“有关”或“无关”） ②机械效率公式： ②实验完成后做相应的练习题：学案实验习题2 实验习题2：（2015?南通）用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表． （1）沿斜面拉动物体时，应使其做____________运动． （2）根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为______%．由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，____________越小，机械效率越大． （3）第1次实验中，木块所受摩擦力为______N． 2、各大组抽一小组展示实验结果及结论，并完成所对应的题目讲解。 ①第一大组中的一小组成员展示实验结果及结论，并完成所对应的题目讲解。（4 min） ②老师对该实验进行小结（修竹）（2 min） ①第二大组中的一小组成员展示实验结果及结论，并完成所对应的题目讲解。（4 min） ②老师对该实验进行小结（丘宇秋）（2 min） 三、巩固练习（共16min） 题目选自《高分突破》的广东中考共4题 1、（2014·广东）如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、数量足够的钩码等试验器材探究杠杆的平衡条件． （1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在________ 平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向_______　 （选填“左”或“右”）调． （2）记录试验数据的表格如下表，请将表头栏目，试验所记录的数据补充完整． 2、（2012·广东）如图，小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N，所花时间是10s．求：斜面的机械效率． 3、（2015?广东）如图所示，已知物体A和动滑轮的总重为200N，当物体A匀速上升高度为1m时，绳子移动的距离为______m，人对绳子的拉力为________ N，拉力所做的功为______ J，（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计） 4、（2016?广东）质量为0.5kg的塑料桶装满水后总质量为10kg，小明将其从地面匀速搬到高度为1m的桌面上，在竖直向上搬水的过程中所做的总功是______J，有用功是______J，机械效率是______．（g=10N/kg） 学生做题，老师巡视指导（丘宇秋、修竹）（8 min） 由学生上台讲解题目（8 min） 小结(2min) 1、杠杆的平衡条件：F1L1=F2L 2