(李利英)万利用三角形全等测距离5.pptVIP

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  • 2019-01-18 发布于福建
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(李利英)万利用三角形全等测距离5.ppt

(李利英)万利用三角形全等测距离5

* 北师大版七年级下册第五章第六节 银川回中 李利英 A B 在抗日战争期间,为了炸毁与我军阵地隔河相望的日本鬼子的碉堡,需要测出我军阵地到鬼子碉堡的距离。由于没有任何测量工具,我八路军战士为此绞尽脑汁,这时一位聪明的八路军战士想出了一个办法,为成功炸毁碉堡立了一功。 创设情境 这位聪明的八路军战士的方法如下: 战士面向碉堡的方向站好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部; A C A C B B 然后,他转过一个角度,保持刚才的姿势,这时视线落在了自己所在岸的某一点上; 接着,他用步测的办法量出自己与那个点的距离,这个距离就是他与碉堡的距离。 从战士的做法中,你能发现哪些等量? BC= B C (全等三角形的对应边相等) 理由:在Rt△ACB与Rt △ A C B中,有 ∠BAC=∠ B A C AC= A C ∠ACB=∠ A C B △ACB≌△ A C B (ASA) ∴ ∴ A C A C B B 你能解释战士这样做的道理吗? 问题:A、B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A、B间距离,但绳子不够长,你能帮他想个办法吗? A B 方法1:在地上取一个可以直接到达A点、B点的点C,连接AC并延长到D,使CD=AC;连接BC并延长到E,使CE=BC,连接DE并测量出它的长度.DE的长度就是A

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