2014年人教版高中语文必修3《师说》同步练习.docVIP

PAGE 师 说 一、通假字 1.师者，所以传道受业解惑也 （“______________”通“______________”，______________） 2.或师焉，或不焉（“______________”通“______________”） 二、古今异义 1.古之学者必有师 古义：_____________ 今义：在学术上有一定成就的人 2.师者，所以传道受业解惑也 古义：_____________ 今义：连词，表因果关系 3.吾从而师之 古义：_____________ 今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就 4.今之众人，其下圣人也亦远矣 古义：_____________ 今义：大家；许多人 5.小学而大遗，吾未见其明也 古义：_____________ 今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育 6.师不必贤于弟子 古义：_____________ 今义：副词，表示事理上或情理上不需要 三、 一词多义 师者，所以传道受业解惑也 （ ） 师道之不传也久矣 （ ） 1.传 六艺经传皆通习之 （ ） 得璧，传之美人（《廉颇蔺相如列传》） （ ） 舍相如广成传（《廉颇蔺相如列传》） （ ） 惑而不从师 （ ） 民弗从也 （《曹刿论战》） （ ） 弟走从军阿姨死（《琵琶行 并序》） （ ） 2.从 其印为予群从所得（《活板》） （ ） 从余问古事（《项脊轩志》） （ ） 指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》） （ ） 于是从散约败（《过秦论》） （ ） 樊哙从良坐（《鸿门宴》） （ ） 古之学者必有师 （ ） 巫医乐师百工之人 （ ） 3.师 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 （ ） 吾师道也 （ ） 或师焉，或不焉 （ ） 十年春，齐师伐我（《曹刿论战》） （ ） 师者，所以传道受业解惑也 （ ） 师道之不传也久矣 （ ） 4.道 彼与彼年相若也，道相似也 （ ） 有碑仆道（《游褒禅山记》） （ ） 策之不以其道（《马说》） （ ） 从郦山下，道芷阳间行（《鸿门宴》） （ ） 于其身也，则耻师焉 （ ） 5.则 三人行，则必有我师 （ ） 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） （ ） 师者，所以传道受业解惑也 （ ） 6.也 其闻道也固先乎吾 （ ） 君美甚，徐公何能及君也（《邹忌讽齐王纳谏》）（ ） 其可怪也欤 （ ） 四、 词类活用 （一）名词的活用 1.名词作动词 （1）吾师道也 （ ） （2）其下圣人也亦远矣 （ ） 2.名词作状语 则群聚而笑之 （ ） 3.名词的意动用法 吾从而师之 （ ） （二）形容词的活用 1.形容词作名词 （1）小学而大遗 （ ） （2）吾未见其明也 （ ） （3）是故圣益圣，愚益愚 （ ） （4）师者，所以传道受业解惑也 （ ） （5）位卑则足羞，官盛则近谀 （ ） 2.形容词作动词 （1）惑而不从师 （