计算机培训心得体会与计算机实习心得体会合集.doc

计算机培训心得体会与计算机实习心得体会合集 计算机培训心得体会 一、 开卷有益，爱不释手然而，在我参加了第一次培训，我就发现自己错了，此 次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不 强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训 的内容最显著的特点，就是实用性很强，因为我们讲课经常要用到课件，所以本次培 训的就是如何用方正奥思制作课件。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把 学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪 浅。因为以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培训正好帮我们解决了这一问 题。通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基本上掌 握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。 二、 蓦然回首，柳暗花明正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说 实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。虽然对待工作还 是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。 因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一 错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的 学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”,这句话是很 有道理的。虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就熟，但不比不知 道，通过跟不同地区的同行交流，发现自己的应用电脑水平远远落后于发达地区的同 行们。张店区教育局组织的这两次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是一项教 学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，的是思想上的。以往的教学中，我 们确实也经常用到电脑，但那是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不 仅是一项技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发挥电脑的作 用。在过去的教学中，作为幼儿教师，我对电脑的应用，主要局限在微软的办公系统 中。用ord组织教案、学案，编排习题、试卷；用制作教学模版；用exel制作一些 表格类；上网无非是查找资料，至多是把自己的资料传给别人，达到资料共享而已。 换句活说，仅仅是稍微提高了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习，进 一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的教学，可以更好的发挥 电脑的作用。 网络技术应用水平的提高。以往的教学，需要相关资料时，经常采用的办 法，就是上网搜索。网上搜索看似简单，好像用就可以，似乎觉得自己都会，也没有 什么要学的。但通过真正的学习，才发现原来的搜索水平太差，特别对于那些ftp资 源，原来几乎无能为力，现在才知道如何去寻找、利用，如何共享。网络技术的发 展，也给我们的教学带来了全新的气象。现在山东省强调素质教育的提高与落实。素 质教育的一个突出特点，就是改变教师单一传授模式，让学生的知识学习变成一种兴 趣，一种探索性学习，一种研究性学习。例如我们针对某一知识点，以往的方法是讲 透、教会相关知识，并学会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相 关知识，通过网络，让学生了解先关知识的发现历史，知识的利用价值和发展，一些 发现过程中的趣闻趣事，让学生在探索中学习。 教学软件应用水平的提髙。培训以前，我们几乎认为，掌握了微软的 offie,教学中就足够了。通过培训过程才发现，不仅掌握了微软的offie并不等同 于掌握了电脑技术，掌握了微软的offie也并不能说明能完全利用电脑进行教学，甚 至我们对do、、xls文件的制作和利用，也与掌握相去太远。当然，教师培训的真正 目的并不是仅仅让我们学会这门知识，更是让我们看到了差距。应该说，电脑技术培 训的最大收获不是我们学到了什么，而是我们发现我们的差距在哪儿，知道今后如何 去自己完善学习，提高自己的水平。 计算机交互能力在课外活动中的应用计算机最突出的能力，是作为一个综合 应用平台。在教学中，把媒体播放、实验投影、板书等用计算机整合，已经教学中普 及应用得非常普遍了。但作为交互工具，调配、指导学生的课外活动，进行课后学习 指导，是我在学习中学到的。例如，学生在星期 六、星期天是不在校学习的，但课后也有一些学生自己学习，学习中碰到问题怎 么办？自然是问老师。建立一个教师与学生相互交流的平台，能让学生随时提出自己 的问题，教师能及时进行解答。如果通过电子邮件，将是不公开的，问题虽然能解 决，但其他学生不能借鉴。未来的教学，我们极有可能是面对坐在电脑旁学习的学 生。有可能所有的教学过程需要通过电脑完成。我们发现，通过电脑的学习过程有一 个缺陷，就是有时候教师不能完全掌控学生的学习行为和学习进程，曾经有人利用对 计算机有破坏后果的木马程序，对木马程序进行驯