全市学前教育工作情况调研报告_0.docVIP

全市学前教育工作情况调研报告 全市学前教育工作情况调研报告根据市人大常委会年工作要点安排，月下旬，常委会组成调研组，在王尧副主任带领下，就全市学前教育工作情况进行了专题调研。 调研组先后深入宁县镇原县，实地查看了所幼儿园办园情况，听取了工作汇报，邀请有关人员进行了座谈交流，听取了多方面的意见和建议。 现将调研情况报告如下：一学前教育基本情况近年，我市全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省市有关学前教育的政策，大力推进学前教育事业健康快速发展，学前教育水平有了明显提升。 目前，全市幼儿园总数达到所，在园(班)幼儿人。 其中，办幼儿园所，占幼儿园总数的%，在园幼儿人，占幼儿总数的%。 民办幼儿园所，占幼儿园总数的%，在园幼儿人，占幼儿总数的%。 有教职工人，其中办人，民办人，分别占%和%，基本形成了办为主民办积极参与的办园格局，解决了城乡幼儿入学需求。 一加强了对学前教育的组织领导。 市政府把加快发展学前教育作为服务民生实现教育强市战略的基础工程，多次召开会议研究，解决实际问题。 先后出台了《xx市人民政府关于加快发展学前教育的意见》《xx市学前教育三年行动计划》等政策，成立了由分管领导任组长，教育发改民政财政人社城建安卫生审计妇联团委等部门负责人组成的领导小组。 各县区政府也成立了组织领导机构，出台了相关，保障了学前教育组织领导和政策到位。 二加大了办学经费的投入。 各级政府加大对学前教育的投入，在第一个学前教育三年行动计划以，中省市县四级累计投入万元，新建县城幼儿园所乡镇幼儿园所村级幼儿园所，在农村小学或教学点附设学前班所，年新建省列为民办实事行政村幼儿园所。 宁县投资万元，在县城新区划拨土地亩，建成宁江示范幼儿园，其设计和管理达到了省市领先标准。 动员社会力量积极办园，缓解了幼儿入园压力，年，市区科教苑小区幼儿园建成投入使用，填补了市教育局没有直属幼儿园的空白。 三注重了教师队伍建设。 建立幼教师资招录培训机制，通过中小学富余教师转岗，招录幼教专业毕业生任教，充实了幼儿教师队伍。 实行幼儿园园长教师资格准入制度，对全市幼儿园园长教师进行了轮训，园长学历合格率达到%，专任教师学历合格率达到%。 组织示范听集体备教学研讨交流活动，遵循幼儿身心发展特点，合理安排启发心智健康体魄的活动，使幼儿在园身心快乐，提升了保教保育水平。 四强化了督查考核指导。 定期对幼儿园保教保育情况进行督导评估，制定了《幼儿园教育教学常规管理细则》《幼儿园规范办学行为评估细则》《幼儿园年度目标管理考核细则》等多项规范性制度，年对全市申报的所幼儿园评估审定，其中所达到市级标准化一类幼儿园。 教育卫生食药监安监安工商等部门定期深入基层，对幼儿园消防交通餐饮卫生校舍安全情况进行专项检查，依法整治违法办园行为，促进了幼儿园安全管理。 调研中所到办幼儿园制度健全，岗位责任明确，检查考核严格，档案资料反映全面。 二困难和问题从调研情况看，学前教育在我市各级各类教育中还处于薄弱环节，存在的困难和问题主要有：一幼教资仍然短缺。 一是随着幼儿入园压力不断增大，幼儿园数量少超规模大班额情况十分突出。 国家规定最大办园规模个班人，小班人中班人大班人。 但镇原县城幼儿园设置教学班个，在园幼儿人，平均每班人；城关镇上马台民办幼儿园设置个教学班，在园幼儿人，平均每班人。 两园班额设置和在园幼儿均严重超过了国家规定标准。 二是城区住宅区配套幼儿园不到位，西峰城区大型住宅区个，建成幼儿园的只有个，虽经规划但未建幼儿园的个，未规划建幼儿园的个。 三是农村作为学前教育薄弱地区，幼儿园分布不平衡，民办幼儿园未按规划选址，最远的服务半径里。 二经费没有保障。 学前教育经费尚未单独列入财政预算，办幼儿园只保证教职工工资，日常办园舍维修设备添置教师培训没有专项经费。 民办幼儿园完全靠自筹经费支撑，园舍年久失修，教辅玩具短缺，教学设施简陋，师资待遇不稳定，为了节省办园成本，经常招收半托生和日托生，处于超负荷运转。 三师资力量严重不足。 全市在园幼儿万名，按照国家全日制幼儿园教职工与幼儿：--:核算，最低应配备教职工万名，目前只配备了名，尚缺多名。 教职工与幼儿比为：人。 长期没有核定幼教编制，宁县名办幼儿教师，只有名为幼教编制；镇原县名办幼儿教师，仅有名为幼教编制，其他均占小学教师编制。 全市办幼儿园教师平均年龄岁以上，年轻教师力量不足。 转岗教师较多，专业经验欠缺。 民办