物理人教版八年级下册10.3_物体的浮沉条件及应用.doc

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物理人教版八年级下册10.3_物体的浮沉条件及应用

物体浮沉条件: 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 F浮G F浮G F浮=G F浮=G F浮+N=G 实心物体 ρ液ρ物 ρ液ρ物 ρ液=ρ物 V排=V物 ρ液ρ物 V排V物 ρ液ρ物 V排=V物 处于动态(运动状态不断改变),受非平衡力作用 可以停留在液体的任何深度处 是“上浮”过程的最终状态 是“下沉”过程的最终状态 处于静态,受平衡力 漂浮和悬浮的异同: 悬浮 漂浮 区别 物体在液体中的位置 物体可以静止在液体内部任一位置 物体静止在液体表面上 物体实心时,ρ物和ρ液的大小 ρ物=ρ液 ρ物ρ液 物体体积V物与物体排开液体体积V排的大小 V物=V排 V物V排 相似 物体都处于平衡状态,各自所受的浮力与重力式一对平衡力 课题:9.3 物体的浮与沉 学生姓名 _______________ 班级_____________ 组内评价 ________________ 教师评价___________ 【使用说明与学法指导】 1.1、回顾以前学过的阿基米德原理,先完成预习案中的知识回顾和自主探究中的1-12题。 2.2、精读课本,用红色笔勾画疑点,完成课本思考题。然后对照预习案中的问题二次阅读教材并解答,时间不超过20分钟。 3、找出自己的疑惑和需要讨论的问题先小组相互解疑,解决不了的,准备课上讨论 质疑。 【学习目标】 1;知识与技能;观察物体上浮、下沉与悬浮的现象,寻找使物体浮与沉的方法。 2.过程与方法;学会探究物体浮沉条件的方法。 3.情感态度与价值观;理解物体浮沉条件,能用浮沉条件解释一些简单的物理现象。让学生体验到通过探究获取知识的快乐。 【学习重点】:探究物体的浮沉条件。 【学习难点】:利用物体浮沉条件解决实际问题。 【自主学习】 【知识回顾】 1.浮力的计算 (1)称重法:F浮=__________ 。(2)阿基米德原理:F浮=___________ 。 2.浮力的有关因素:(1)_______________________; (2)_________________________。 3、物体的浮沉取决于其所受的_______力和________力大小的关系。 (1) 漂浮 F浮____G (2) 上浮 F浮____G (3) 悬浮 F浮____G (4) 下沉 F浮____G 4、物体的浮沉取决于________和________大小的关系。 (1) 漂浮 ρ液_____ρ物 (2) 上浮 ρ液_____ρ物 (3) 悬浮 ρ液_____ρ物 (4) 下沉 ρ液_____ρ物 5、潜水艇是利用改变___________实现浮沉的; 热气球是利用改变___________实现升降(浮沉)的。 【合作探究与释疑】 1、为什么水能举起千斤重的木头,却举不起一粒小小的沙子? 2、为什么不同的物体放在液体中有的会上浮,有的会下沉,有的会悬浮,物体的浮沉条件是什么? 【探究1】物体的浮沉条件: 1、从受力情况分析物体的浮沉 (一)观察:瓶子在水中的运动情况,了解物体的浮与沉究竟取决于什么?(结合课本,进行实验探究并画出受力图。) 观察1:瓶子不装水时,把瓶子压到水中释放,瓶子上浮,分析瓶子上浮时的受力情况。 观察2:往瓶子装上一些水时,把瓶子压到水中释放,瓶子悬浮,分析瓶子悬浮时的受力情况。 观察3:往瓶子装满水时,把瓶子压到水中释放,瓶子下沉,分析瓶子下沉时的受力情况。 (二)观察:鸡蛋在清水和浓盐水中运动情况,了解物体的浮与沉究竟取决于什么?(结合课本,进行实验探究。) 结论一:物体的浮沉取决于其所受的_______力和________力大小的关系。 (1) 漂浮 F浮____G (2) 上浮 F浮____G (3) 悬浮 F浮____G (4) 下沉 F浮____G 2、浸没在液体中的实心物体也可以从密度的角度认识物体的浮与沉。 观察:下面哪些物体会浮在水面上?哪些会沉下去呢?(铁钉、蜡块、小石头、木头。) 结论二:物体的浮沉取决于________和________大小的关系。 (1) 漂浮 ρ液_____ρ物 (2) 上浮 ρ液_____ρ物 (3) 悬浮 ρ液_____ρ物 (4) 下沉 ρ液_____ρ物 【探究2】物体浮沉的应用 ⑴密度计:密度计是测量的工具。 把密度计放入液体中,密度计始终是__________状态,密度计工作原理:F浮_____G ⑵盐水选种: 把种子放在浓度适宜的盐水中,干瘪、虫蛀的种子,ρ种_____ρ盐水,会浮。 饱满的

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