岳麓版高中历史必修一 第9课 北美大陆上的新体制 名师精编课件(28张).pptVIP

岳麓版高中历史必修一 第9课 北美大陆上的新体制 名师精编课件(28张).ppt

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岳麓版高中历史必修一 第9课 北美大陆上的新体制 名师精编课件(28张)

课标要求:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 第9课 北美大陆上的新体制 (1)1783年,美国独立战争胜利,确立了邦联体制。 一、联邦宪法的制定 1、背景 费城自由钟 独立宣言 什么是邦联呢? 邦联:为进行相互贸易或其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合,各成员拥有独立的内政外交权力,没有全国统一的宪法、军队与财政,中央政府权力极为有限。 材料:新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。 ——华盛顿于1787年 问题:当时的邦联出现了什么问题? 出现这些问题的原因是什么? 政治上:爆发骚乱,社会动荡; 主要原因:缺乏一个强有力的中央政府,邦联体制自身有弊端。 经济上:商业不景气,经济萧条。 (2)、宪法制定的背景: 一.联邦宪法的制定 在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,岂政策措施多不被人们所关注、执行,……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事物,岂不怪哉! -----华盛顿1786年写给友人的信 如何才能做到既可加强中央政府的权力,又可避免专制政体的出现? 一.联邦宪法的制定 (3)1787年宪法的理论来源:欧洲启蒙思想的精华 国家的立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁(或总统)和法院掌握,各自独立行使职权,又相互制衡的制度。 ——孟德斯鸠 2、制宪会议 (1)时间:1787年 (2)地点:费城 (3)核心人物:麦迪逊 (4)成果:1787年宪法 “美国的宪法之父” 1787年宪法体现的三大原则 二、1787年宪法的制定 原则之一:确立联邦制的原则 美国政府结构: 联邦制原则 各州政府 联邦 政府 总统 国会 法院 联邦是具有统一主权的国家,其成员国加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权力。 高 于 立法、征税、举债、征兵宣战、外交、缔约等权力 联邦法律是全国的最高法律 除去宪法赋予联邦政府 的权力外,其它有限权力都归各州 联邦政府地位如何,怎样构成?各地方政府的权利有多大呢? 联邦制是不是中央集权?它与中央集权有和明显不同? 参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪 国会 立法权 总统 行政权 联邦法院 司法权 有权否决国会立法 国会可以2/3多数通过总统所否决的法律 总统任命联邦法官 最高法院可宣布总统违宪 1787年宪法原则之二:确立三权分立的原则 分权与制衡 总统。美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,处于联邦政府的权力中心。 20世纪中期,共和党领袖出任美国总统,按照美国宪法,他应该对国会负责。一次他对国会颁布的某项法律予以否决,国会无可奈何。当时首席大法官快到60岁了,临近退休,对此事也置之不理。 20世纪末克林顿一上台,立即任命新的首席大法官,所以,他因与莱温斯基有染的桃色丑闻而被联邦法院弹劾时,他能逃过一劫。 更正一:美国总统对宪法负责。 检查下列两段文字有无错误,找出错误并更正之 更正五:弹劾是在国会(参议院)进行的。 更正四:大法官是终身制的,他没死,总统无权任命新的大法官 更正三:大法官除非犯罪,任职终身。 更正二:国会对被总统否决的议案有权进行复议…… ③人民主权原则:总统和议会议员都由民选产生。 1787年宪法三大原则之三: 二、1787年宪法的制定 美国总统大选——驴象之争 美国总统选举投票现场 3.1787年宪法的评价 ①世界上第一部资产阶级成文宪法 ②维护了独立战争的成果,标志着美国民主共和制的确立 ③保证了美国的长治久安,促进了美国社会经济的发展 (1)意义 那么,1787年宪法有无局限性呢? 材料二: 《1787年宪法》修正案节选 1.1789年,国会制定出宪法的前10条修正案,规定了公民的若干自由权。 2.1920年,通过第19条修正案,给予妇女选举权。 3.南北战争后,国会制定了关于废除奴隶制、承认黑人公民权利的第13-15条修正案。 4.20世纪60年代,国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。 材料一:南北战争前,州权主义者认为:“任何一州都有权宣布联邦国会的某项法律、法案无效。州甚至可以脱离合众国,并对其开战。” ——摘自《大国崛起》 1781年宪法的局限性 州权主义根深蒂固 没有给予妇女选举权 保留奴隶制 没有规定公民的基本权利

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