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- 2019-03-14 发布于贵州
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XX-XX学年度第二学期小学高年级班主任工作总结
XX-XX学年度第二学期小学高年级班主任工作总结
XX-XX学年度第二学期小学班主任工作总结 海口市琼山侨中杨春燕 本学期,在学校领导的正确领导下,我坚决以“老师在一个样,老师不在一个样”为标准要求我班学生。通过一个多学期的努力,大部分学生基本能达到要求。但我需要努力的地方还很多,下面只是把我的一些做法总结如下,不足之处欢迎指正。 一、 以思想教育提高学生认识水平 我认为,一个人做事、学习如何,首先取决于他的思想认识水平。所以,我比较重视对学生的思想教育和鼓励。例如,学生一踏进板房,我就让他们明白:虽然我们住板房,但我们的板房比其他一些学校的板房干净又宽敞,我们还有学校领导的关爱。况且,我们有坐板房的真实感受,体验也更丰富。另外,在不一样的条件下学习,更能锻炼我们坚强的意志。平时,我还告诉他们,衣、食、住、行只是人的低级需要;劳动、学习、娱乐等是人的初级需要;除此,我们还有友情、亲情等中级需要。只有这些是不够的,我们必须去拥有高级的责任、义务和权力。我们还要追求最高的理想社会和事业并为之不懈努力。这样,我们的人生才是有价值有意义的。所以,即使板房很热,在我的鼓励下,我班学生基本没有表现出太多的浮躁。 二、 利用班务事提高学生的工作能力 我班很奇怪,全班都是班干部,从班长到小小的粉笔管理员,人人都要发挥自己的作用。一开始,我就告诉学生,班主任不在校时,
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