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XX-XX学年度第二学期政治个人教学计划 　　XX-XX学年度第二学期政治个人教学计划　　海南澄迈思源高级中学 赖婷　　为了更有效地提升本人的学科教学水平，准备好政治高三的复习，提高政治课的教学质量，本人特制该政治教学计划：　　一、指导思想　　1、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以《课程标准》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。　　2、以教材为基础，以考纲为准绳，渗透新课标的精神；打破教材原有体系，根据知识的内在联系划分专题，以热点带知识；理论联系实际，找准热点和教材的交合点，有的放矢组织学生复习；进一步提高学生的理解能力，分析解决问题的能力；加强对学生答题规范化的训练，提高学生在高考中的得分能力，提高复习效率。　　二、现状分析　　通过第一轮复习，学生对教材的知识体系有了一个比较清楚的认识，但绝大部分学生对课本非常生疏，基础知识较差，分析和解决问题的综合能力极差，具体表现在：　　1、基础知识掌握不牢，从主观题的回答中反映出部分学生的答案要点表达不准确，常有遗漏，对知识的分块结构不明，常有方向性的错误出现，丢失较多。　　2、对材料的解读和理解能力差，不能从所给材料中提取有效信息，不能准确无误的确定答题方向，找不到解题的切入点，形