王宝虎老师：2015年安徽省中考研讨会语文学科讲座.ppt

2015年阜阳市中考研讨会语文学科研讨专题讲座 2015年4月2日 阜阳十五中 2015年阜阳市中考研讨会语文学科研讨专题讲座 一、2015年中考考纲解读 二、中考复习安排及策略指导 三、2015年中考备考策略及命题预测 四、关于复习指导的几点建议 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 指导策略： 课标引路，吃透考纲，关注变化 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 2015年《考纲》【语文】，由六个部分组成：编写说明；考试性质；考试内容和要求；例证性试题；考试形式和试卷结构；参考试卷；以及附录-优秀诗文篇目和课外读物篇目。 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 考纲删去了“语文学业考试允许使用《新华字典》”。对于这一条，老师争议很大。 但在“考试内容和要求”里面保留第4点“熟练使用《新华字典》”是否相矛盾，这是在复习阶段的要求，也是学习语文的习惯之一。 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 （1）在“考试内容和要求”部分 《考纲》规定：对文学作品的思想感情倾向，能作出自己的感受（阅读）；自主策划实践活动主题，设计活动方案，并用书面形式展示活动成果。上述两项不列入2015年考试范围。 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 （2）在“优秀古诗文篇目”部分（50篇） 变化最大的是在这一块。《考纲》规定：《鱼我所欲也》【2】、《出师表》【6】、《三峡》【8】三篇古文，《蒹葭》【18】、《饮酒》【20】、《行路难》【25】、《白雪歌送武判官归京》【29】、《雁门太守行》【34】、《游山西村》【45】、《山坡羊·潼关怀古》【49】不列入2015年中考语文阅读和默写的范围。与2014年相比，今年考查的古诗文篇目由46篇降至40篇。 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 （3）在“课外读物书目”部分 《考纲》规定课外读物书目8部，与去年相比更新一半：保留《水浒》、《西游记》、《童年》、《朝花夕拾》，新增《繁星·春水》、《伊索寓言》、《格林童话》、《红岩》。 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 （4）关于例证性试题： 2015年“例证性试题”由四个部分组成： 语文积累、阅读、语文综合运用和写作。例证性试题切忌发给学生当一般试卷处理，要分析，要比较，要思考，要得出结论性异同点，再传达给学生，引起学生的高度关注。 一、2015年安徽省中考考纲（语文）解读 （5）关于试卷结构： 同2014年相比，2015年语文试卷结构不会有多大的变化，但“语文积累与综合运用”、“小语段阅读”的题型及分值会有微调，写作分值不会变动。鉴于2014年语文试题难度为0.764，总体感觉较容易，因此今年考纲明确“总体难度适中“。 二、2015年中考总复习计划及策略指导 1、精心安排复习计划 第一轮复习：3月下旬-4月下旬。复习重点是“以本为本，以纲为纲”。本就是课本，纲就是考纲。 第二轮复习：4月下旬-5月下旬。复习重点是“专题训练，注重综合”。专题就是分类训练，综合就是模拟测试。 第三轮复习：6月上旬，重点是答疑。解决学生应试疑难问题，调整状态，或举行一次模拟考试。 二、2015年中考总复习计划及策略指导 （1）优秀古诗文篇目中的名句背诵与默写。基本做法是逐篇归类整理，把40篇优秀古诗文的名句作一下积累，让学生进行背诵并经常默写。特别注意的是，对绝句要全篇默写，如杜牧的《赤壁》、王安石的《登飞来峰》。对律诗的默写，注意分清颈联和颔联，如《送杜少府之任蜀州》、《钱塘湖春行》。当然还要注意提示性的默写。 二、2015年中考总复习计划及策略指导 （2）优秀古文的阅读与分析。 通过对近三年文言文阅读来看，2010、2012年是两篇比较阅读，2011、2013年、2014年是一篇阅读，像《醉翁亭记》（八下）、《岳阳楼记》（八下）、《马说》（八下）、《曹刿论战》（九下）、《邹忌讽齐王纳谏》（九下）、《三峡》（八上）、《爱莲说》（八上）是近四年已考过的。根据《考纲》中“阅读”15-18项的要求对优秀古文篇目13逐篇进行阅读训练，重点是《孔子语录》（七上）、《生于忧患，死于安乐》（九下）、《送东阳马生序》（八下）。 二、2015年中考总复习计划及策略指导 （3）进一步强化散文（小说）、说明文课内篇目阅读的能力。有意识的挑选几篇典范课文在课内进行评析，如《背影》（八上）、《藤野先生》（八下）、《苏州园林》（九上）等。根据《考纲》中“阅读”1-14项的要求进行阅读训练。 二、2015年中考总复习计划及策略指导 （4）加强对“语文综合运用”的指导。从课本中