江浙版（初中一年级）七年级科学上册升华与凝华.pptVIP

放热 放热 吸热 吸热 固态 液态 气态 液化 熔化 汽化 凝固 ? ? 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 回顾 升华吸热,凝华放热 要求：实验前在表面皿上放少量的水 感受水温在实验前后的变化 探究实验 碘的升华、凝华 升华 物质由固态直接变为气态的现象 凝华 物质由气态直接变为固态的现象 升华需要吸热 凝华需要放热 比较两个灯泡，你能提出问题，并解释吗？ 用久之后 1、灯泡为什么会变黑？ 2、黑色的物质是怎么形成的？…… 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 ? 固态 固态 气态 升华 凝华 吸热 放热 你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗？ 冰冻的衣服晾干（北方） 药店里的药味？ 实例： 实例： 升华 升华 1、衣柜里的樟脑丸(卫生球)变小了？ 因为樟脑丸升华成气体，所以逐渐变小，最后消失。 2、北方寒冷的冬天，室内玻璃窗上常常会 结出冰花 ，冰花是如何形成的？ 室内空气中的水蒸气遇到 冷的玻璃凝华而成的 3、有微风的、寒冷的天气里树上出 现的针状雾凇是如何形成的？ 雾凇 空气中的水蒸气凝华而成的小冰晶。 4、冬天，地面的霜是怎样形成的？ 空气中的水蒸气遇冷 凝华而成的. 5、冰棍外表的“霜 ”是怎么形成的？ 由于冰棍的温度很低，使空气中的水蒸气遇到冰棍的表面时凝华而成小冰晶。 干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华致冷，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。 舞台上的白雾是怎样形成的呢？ 舞台“烟雾” 人工降雨 干冰（固态二氧化碳） 二氧化碳气体 升华 热 空气中的水蒸气 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 利用干冰（固态二氧化碳）的升华吸热，可以使运输中的食品降温。 水 水蒸气 冰 液化（放热） 汽化（吸热） 凝固（放热） 凝华（放热） 升华（吸热） 熔化（吸热） 液态 气态 固态 1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 A. 碘变成紫色的气体 B. 卫生球变小了 C. 霜的形成 D. 雾、露的形成 E.水结冰 F.夏天衣服被晒干 G.冰化成水 H.冬天嘴里呼出的白气 （升华吸热） （凝华放热） （液化放热） （熔化吸热） （汽化吸热） （凝固放热） （升华吸热） （液化放热） （凝华放热） 达标训练 在北方寒冷地区，经常是雪未见融化就消失了，露出干燥地面，这是由于雪在低温下 ，此时要 收大量的热，所以更增加了寒冷，因而北方的雪经常不能缓解旱情。 升 华 吸 练一练