河南省2019中考道德与法治七下第三单元在集体中成长复习检测.docVIP

河南省2019中考道德与法治七下第三单元在集体中成长复习检测.doc

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Page \* MERGEFORMAT 5 第三单元 在集体中成长 满分:55分,建议用时:50分钟。 一、比较与选择(共18分)                    1.[2019原创]有人说,快乐与责任是如影随形的。“责尽心安,苦中孕乐”,这是一种深刻而朴实的人生体验。下列对这句话的理解正确的是(  ) A.尽到自己应尽的责任,定收获物质上的回报 B.负责任的人因为承担得多,所以他就不快乐 C.一个人只要履行了职责,就一定会取得成功 D.尽到自己应尽的责任,会收获精神上的快乐 2.[2019原创]“集体如同一个大家庭,每个成员贡献智慧、发挥特长才能使其变得温暖而强大。”由此可见,集体的力量取决于(  ) A.集体每一个成员力量的相加 B.集体中所有成员数量的多少 C.成员共同的目标和团结协作 D.集体中个别超强成员的力量 3.[2018鹤壁一模]国家主席习近平曾经说过,“‘孤举者难起,众行者易趋。’近年来世界经济增长的历程表明,在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。”对此下列说法错误的是(  ) A.合作是事业成功的土壤,各国应相互合作 B.合作可以消除国家与国家之间的分歧与矛盾 C.个体离不开集体,各国的发展都离不开世界 D.应加强国际合作,同心打造人类命运共同体   ▲多项选择(3小题,每小题3分,共9分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 4.[2019原创]班会课上,班主任将5月的“学习标兵”流动红旗授给了小军所在的小组。小军双手接过流动红旗后向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬,他这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小军懂得(  ) A.集体荣誉离不开每个团队成员的努力 B.美好集体凝聚着每个人的才华和智慧 C.只要讲礼貌就一定能获得最后的成功 D.个人只要依靠集体就一定能取得成功 5.[2019原创]2018年7月2日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话。他强调,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们作为青年一代有责任为实现中国梦努力,有责任了解和关注社会问题,树立忧患意识和使命感。下列能体现这一要求的诗词名句有(  ) A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.一片丹心图报国,千秋青史胜封侯 C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D.拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回 6.[2019原创]下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有 (  ) A.小华加入了学校的英语社,口语表达能力有了很大提高 B.小丹喜欢玩网络游戏,他邀请班里同学与他一同去网吧 C.小芳刻苦训练,以自己的实力通过了学校篮球队的选拔 D.小乐在同学们的不断提醒下改正了课堂上爱走神的毛病 二、辨别与分析(10分) 7.[2019原创]2018年7月10日,为培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥先进典型的示范引领和价值导向作用,着力培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬共筑美好生活梦想的时代新风,河南省教育厅下发《关于开展文明校园评选活动的通知》,同学们获悉此消息,展开了讨论: 三、观察与思考(2小题,每小题10分,共20分) 8.[2019原创]小军是郑州市某中学七年级的一名学生,他发现,每到放学时间,学校周边就出现了很多卖烤串、卖煎饼的“三无”小摊,同学们争相购买,生意火爆,这些小摊还占道经营造成交通拥堵。于是,小军就打电话向《大河报》反映此现象。同学们听说后,议论纷纷。有的同学说:维护交通安全是政府的事,小军真是多管闲事! 阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题: (1)“维护交通安全是政府的事,小军真是多管闲事。”请你结合材料,运用“集体利益和个人利益的关系”的知识,谈谈对这句话的认识。(两方面即可)(4分) (2)为了让自己所在的城市更加美丽,作为该市市民,你打算落实哪些具体行动?(三方面即可)(6分) 9.[2018洛宁模拟]某校七(1)班同学针对班集体中出现的小群体问题展开了讨论,以下是部分留言。请你针对留言,回答相关问题。 留言一 班级里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。足球赛上,他们几个成了班级的顶梁柱。 (1)请你结合上述留言说说小群体是怎样形成的。这些小群体对我们的健康成长有什么意义?(4分) 留言二 班级中最近出现了一个“小帮派”,他们五六个人,不爱学习,不遵守班级纪律,与班干部对着干,甚至逼低年级同学给他们零花钱。 (2)请你分

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