2018_2019版高中物理第3章电磁场与电磁波3.1麦克斯韦的电磁场理论3.2电磁波的发现课件沪科版选修3_4.pptVIP

充电结束 qm Em 0 0 E电最大E磁最小 → 放电过程 qm→0 Em→0 0→im 0→Bm E电→E磁 放电结束 0 0 im Bm E电最小E磁最大 →T 充电过程 0→qm 0→Em im→0 Bm→0 E磁→E电 T 充电结束 qm Em 0 0 E电最大E磁最小 [延伸思考] 为什么放电完毕时，电流反而最大？ 答案　开始放电时，由于线圈的自感作用，放电电流不能瞬间达到最大值，而是逐渐增大，随着线圈的阻碍作用减弱，放电电流增加变快，当放电完毕时，电流达到最大值. 答案 例2　如图7所示为LC振荡电路中电容器的极板带电荷量随时间变化曲线，下列判断中正确的是 ①在b和d时刻，电路中电流最大　 ②在a→b时间内，电场能转变为磁场能　 ③a和c时刻，磁场能为零　 ④在O→a和c→d时间内，电容器被充电 A.只有①和③ B.只有②和④ C.只有④ D.只有①②和③ 图7 √ 答案 解析 解析　a和c时刻是充电结束时刻，此时刻电场能最大，磁场能最小为零，③正确； b和d时刻是放电结束时刻，此时刻电路中电流最大，①正确； a→b是放电过程，电场能转化为磁场能，②正确； O→a是充电过程，而c→d是放电过程，④错误. 三、电磁波的发射 [导学探究]　如今在我们周围空间充满了各种频率不同、传递信息各异的电磁波，你知道这些电磁波是如何发射出去的吗？ 答案　由巨大的开放电路发射出去的. 答案 [知识深化] 1.有效地向外发射电磁波时，振荡电路必须具有的两个特点： (1)利用开放电路发射电磁波. (2)提高振荡频率. 2.实际应用的开放电路(如图8)，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫地线；线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连. 图8 例3　要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领，应该采取的措施是 A.增加辐射波的波长 B.使振荡电容的正对面积足够小 C.尽可能使电场和磁场分散开 D.增加回路中的电容和电感 解析 √ 答案 四、电磁波及其与机械波的比较 [导学探究]　电磁波是电磁现象，机械波是力学现象，两者都具有波的特性，但它们具有本质的不同，你能举例说明吗？ 答案　例如机械波的传播依赖于介质的存在，但电磁波的传播则不需要介质. 答案 [知识深化]　电磁波与机械波的比较 ? 电磁波 机械波 研究对象 电磁现象 力学现象 周期性 电场强度E和磁感应强度B随时间和空间做周期性变化 位移随时间和空间做周期性变化 传播情况 传播无需介质，在真空中波速总等于光速c，在介质中传播时，波速与介质及频率都有关 传播需要介质，波速与介质有关，与频率无关 产生机理 由电磁振荡(周期性变化的电流)激发 由(波源)质点的振动产生 是否横波 是 可以是 是否纵波 否 可以是 干涉现象 满足干涉条件时均能发生干涉现象 衍射现象 满足衍射条件时均能发生明显衍射 例4　(多选)以下关于机械波与电磁波的说法中，正确的是 A.机械波和电磁波，本质上是一致的 B.机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速不仅与介质有 关，而且与电磁波的频率有关 C.机械波可能是纵波，而电磁波必定是横波 D.它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象 √ 答案 √ √ 解析　机械波由振动产生；电磁波由周期性变化的电场(或磁场)产生，机械波是能量波，传播需要介质，速度由介质决定，电磁波是物质波，波速由介质和自身的频率共同决定；机械波有横波，也有纵波，而电磁波一定是横波，它们都能发生反射、折射、干涉和衍射等现象，故选项B、C、D正确. 解析 课堂要点小结 1.麦克斯韦的电磁场理论 法拉第的贡献 电磁场理论 的两大支柱 场 力线 预言：空间存在电磁波 变化的磁场产生电场 变化的电场产生磁场 2.电磁波的发现 赫兹实验：证明了电磁场理论的正确性 电磁振荡 有效发射电磁波时电路具备的两个特点 LC振荡电路 LC振荡电路的周期和频率 T=2π f= 振荡过程 充电过程 电荷量逐渐减少 电流逐渐增大 放电过程 电荷量逐渐增多 电流逐渐减小 开放电路 高频振荡 电磁波的特点 达标检测 1 2 3 1.下列说法中正确的是 A.任何变化的磁场都要在周围空间产生变化的电场，振荡磁场在周围空 间产生同频率的振荡电场 B.任何电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场在周围空间产生同频率 的振荡磁场 C.任何变化的电场都要在周围空间产生磁场，振荡电场在周围空间产生 同频率的振荡磁场 D.电场和磁场总是相互联系着，形成一个不可分割的统一体，即电磁场 √ 答案 解析 1 2 3 解析　　根据麦克斯韦电磁场理论，如果电场(磁场)的变化是均匀的，产生的磁场(电场)是恒定的；如果电场(磁场)的变化是不均匀的，产生的磁场(电场)是变化的；振荡电场(磁场)在周围