高中政治第二单元生产劳动与经营5.2新时代的劳动者课件新人教版必修1.pptVIP

合作探究 预习导引 目标导航 合作探究 预习导引 目标导航 合作探究 预习导引 目标导航 -*- 目标导航 预习导引 合作探究 目标导航 预习导引 合作探究 目标导航 预习导引 合作探究 第二框　新时代的劳动者 1.知识目标 (1)知道劳动的含义及其地位、就业的作用与意义。 (2)知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题。 (3)了解正确的就业观、劳动者的基本权利、劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。 2.能力目标 培养正确认识我国就业形势的辩证思维能力和依法维护劳动者合法权益的能力。 3.情感、态度和价值观目标 (1)增强依法经营、依法维权的法制观念和诚实守信、科学管理的观念,树立正当竞争意识。 (2)树立正确的择业与就业观念和劳动光荣、劳动伟大、劳动平等观念,培养热爱劳动人民的情感。 一 二 一、劳动和就业 1.劳动 (1)劳动的含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。 (2)劳动光荣: ①意义:劳动是人类文明发展进步的源泉。我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。 ②要求:建设社会主义现代化强国,要建设知识型、技能型、 创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。 一 二 2.就业 一 二 一 二 2018年全国普通高校毕业生规模达820万人,高校毕业生就业形势复杂严峻,就业工作任务艰巨繁重。 你能提出哪些措施来解决我国当前的就业问题? 提示:(1)根本途径:保持经济的持续快速健康增长,扩大就业总量。 (2)国家:坚持以人民为中心,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持就业优先战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。 (3)劳动者:要树立正确的就业观,提高自身素质,提高就业能力。 一 二 二、依法维护劳动者权益 一 二 一 二 思考探究 李某在某公司兢兢业业工作了近20年,因为他能力出众、肯于吃苦、善于交际,工作业绩一直不错,被公司提拔为销售部副经理。可在2015年9月,公司换了总经理,李某的工作岗位竟然被莫名地调整,由原来的销售部副经理调整为后勤部一般工作人员。于是李某一纸诉状起诉到法院,状告公司违约,要求公司解除劳动合同的同时承担经济赔偿责任。 李某的案例给了我们什么启示? 提示:劳动者要增强权利意识和法律意识,以合法手段维护自身合法权益。李某在自身合法权益受到侵害时,懂得利用法律武器维护自身的合法权益。 知识点一 知识点二 劳动者应树立正确的就业观念 就业观念正确与否对就业有重要影响。劳动者要树立正确的就业观念,靠自己的双手开拓新的生活,展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。正确的就业观包括自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观,具体内容见下表: 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 特别提醒我们在选择职业时,要反对以下几种错误的择业观:工作既要舒适,又要挣钱多,否则宁肯待业也不就业;不符合兴趣爱好的坚决不干;只要是牌子响的单位干什么都行;离家近且来去自由的单位;管它什么职业,只要能稳定地干一辈子就行。 知识点一 知识点二 【例题1】 第二次世界大战后,由于重建家园,美国瓦工的需求量很大,许多小伙子都去应聘瓦工。有个叫迈克的青年看到招工广告后没有去应聘,而是租了一间店铺,请来一位瓦工师傅,买了一些砖和砂石作教材,登了一则“你也能成为瓦工”的广告,办起了瓦工培训班,许多小伙子蜂拥而来接受培训。结果,他10天就获利3 000美元,等于一个瓦工工作200天的收入。这一事例说明(　　) A.丰富的专业知识和综合技能是实现职业理想不可缺少的因素 B.大力发展非公有制经济是解决就业问题的重要途径 C.必须树立职业平等观,提高劳动者精神境界,促进人的全面发展 D.必须适应市场调节就业,转变就业观念,作出适合自己的职业选择 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 思维拓展解决我国日益严峻的就业问题,要从两个角度出发,即国家和劳动者自身。国家要坚持就业优先战略和积极就业政策,努力改善劳动者的就业环境和自主创业环境。每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯,树立正确的就业观念。 知识点一 知识点二 全面理解依法维护劳动者权益 1.我国劳动者享有的权利 平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利,法律规定的其他劳动权利。 2.为什么要实现和维护劳动者的权益 (1)是社会主义制度的本质要求。 (2)有利于保障劳动者的主人翁地