牛顿运动定律的应用复习.ppt

牛顿运动定律 复习 温州中学新疆部　章晶晶 牛顿运动定律　会考标准 历史上对于运动和力关系的不同认识（a） 运动状态改变的含义（a） 牛顿第一定律的内容及其物理意义（b） 牛顿第一定律的应用（c） 惯性及惯性与质量的关系（b） 运用惯性知识解释简单的实际问题（c） 牛顿第二定律的内容、表达式及物理意义（b） 从牛顿第二定律角度理解公式G=mg（b） 牛顿第二定律的应用（d） 力作用的相互性（b） 牛顿第三定律的内容（b） 作用力、反作用力与运动状态的关系（b） 牛顿第三定律的应用（c） 用牛顿定律解决问题 受力分析（c） 运动状态分析（c） 求解一个物体在水平面上运动的动力学问题（d） 平衡状态的运动学特征（a） 共点力平衡条件及应用（c） 超重与失重（b） 牛顿第一定律 内容　　一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 含义　　力是改变物体运动状态的原因 惯性 质量是惯性的量度，是决定运动状态变化难易程度的惟一因素　　 牛顿第二定律 内容　　物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 公式　　F = ma 注意　　同体性　同向性　同时性 两类基本问题　 牛顿第三定律 内容　　两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 注意　　作用力与反作用力与物体的运动状态无关 牛顿第一定律　　——探讨物体不受力时的运动情况 牛顿第二定律　　——探讨物体受力时的运动情况 合力为0，物体处于平衡状态 合力不为0且为恒量，物体做匀变速运动 牛顿第三定律　　——探讨相互作用的物体之间力的关系 总结 下列关于惯性的说法中正确的是（　　） A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B．赛跑到终点时不能立刻停下是由于跑动时人有惯性，停下后惯性消失 C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就没有了 D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关 D 　　在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用 广泛，一磁性冰箱贴在冰箱的竖直表面上静 止不动时，它受到的磁力（　　） A．小于受到的弹力 B．大于受到的弹力 C．和受到的弹力是一对作用力与反作用力 D．和受到的弹力是一对平衡力 D 　　如图所示，质量m＝10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20 N的作用，则物体产生的加速度是(g取10 m/s2) (　　) A．0 B．4 m/s2，水平向右 C．2 m/s2，水平向左 D．2 m/s2，水平向右 B 　　放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F 的作用，如图所示，如果保持力F的大小不变，使θ角变小，而物块在水平地面上始终静止，那么地面对物体的支持力和物块受到的摩擦力如何变化？ F θ 　　静止在水平地面上的物体的质量为2 kg，在水平恒力F推动下由静止开始运动，4 s末它的速度达到4 m/s，此时将F撤去，又经6 s物体停下来，如果物体与地面的动摩擦因数不变，求F的大小. 　　如图所示，升降机内质量为m的小球用弹簧秤系住，悬在升降机内，当升降机以a=g/3的加速度加速上升时，弹簧秤的读数为（ 　） 　A.2mg/3 　　　B.mg/3 　C.4mg/3 　　　D.mg C 　拓展1： 　　若以a=g/3减速上升，弹簧秤示数？ 　拓展2： 　　若以a=g加速下降，弹簧秤示数？ 如图所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2。重力加速度大小为g。则有（　） C 　如图甲所示，有一足够长的粗糙斜面，倾角θ＝37°，一滑块以初速度v0＝16 m/s从底端A点滑上斜面，滑至B点后又返回到A点．滑块运动的图象如图乙所示，(已知：sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2) ，求： （1）AB之间的距离； （2）滑块再次回到A点时的速度； （3）滑块在整个运动过程中所用的时间． 　　弹簧秤最多能挂60kg的重物，在以5m/s2的加速度加速下降的电梯里，最多能挂多少质量的重物？ 120kg 　　如图所示,水平传输带以4m/s的速度顺时针传动,传输带两端A、B间的距离为20m,将质量为2kg的木块无初速地放在A端,木块与传输带间的动摩擦因数为0.2,求: (1)木块从A端运动到B端所用的时间. (2)若水平传输带以8m/s的速度匀速运动，则木块从A端运动到B端所用的时间. A B 本次课程结束，谢谢