语文S版五年级下册语文百花园一.pptVIP

语文S版 五年级下册 语文百花园一 粗枝大叶：比喻工作粗糙，不认真细致。 无济于事：比喻不能解决问题。 杳无音信：没有一点消息。 冥思苦想：深沉地思考，绞尽脑汁地想。 嫉恶如仇：憎恨坏人坏事如同憎恨仇敌一样。 为非作歹：做违法的事，做令人痛恨的事。 恼羞成怒：由于气愤、羞愧而发怒。 照本宣科：照着本子念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。 如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。 如坐针毡：好像坐在插着针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。 三、阅读平台 简介泼水节。 泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大、参加人数最多的节日。泼水节是傣历新年，相当于公历的四月中旬，节日一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为最美好、最吉祥的日子。节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”锣鼓之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。 1．自由朗读课文，从文中画出自己最喜欢的语句，读一读，初步感受傣族的民族风情。 2．交流反馈，交流读后感受，感受泼水节的欢乐。 4、积少成多 :少数民族谚语 水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。（蒙古族） 母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。 （鄂温克族） háo 骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没 chu ō 有戳不穿的顽石。 （纳西族） 我最喜欢的民间故事是《凤凰山的传说》，这个民间故事主要讲凤凰降雨帮助人民，龙王阻止，凤凰和龙王搏斗，最后同归于尽。龙王化成一条河，凤凰化成一座山。读后让我懂得了“邪不胜正”的道理。 在语文大课堂中，我收集了很多民间故事，有《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《凤凰山的传说》，其中我最喜欢的是《凤凰山的传说》，因为它让我明白了“邪不胜正”的道理。 编写故事的基本规律： 1.采用拟人的手法，把物当作人来写。 2.采用夸张的手法，想象大胆有趣。 3.故事有一定的顺序，要完整。 4.通过故事表达自己的意思。  神鸟续写 可汗捉神鸟的事一传十十传百传到了一个国王的耳中，他想：这神鸟果然名不虚传，我如果去了而又空手而归的话岂不让人笑话。对，就让我的两个女儿去。 大公主生性骄傲自满，经常以自己是公主的身份欺压别人。这次去捉神鸟当然很不情愿，可又不能不听父王的话，只好去了。大公主驾着马车顺着人们走出的山路驶去，来到万年古松下。她神气的说：“神鸟，你快快下来跟我回去，好让我和父王交代。”神鸟听了，说：“你回答对问题我就跟你回去。一只牛转了一圈最后朝南，你说它尾巴朝哪？”公主自信的说：“当然是朝南了！”神鸟说：“不对不对，我不跟你回去。”大公主气的眼都歪了，又无可奈何的走了。 第二天，小公主步行顺着人们走出的山路来到万年古松下，她先鞠了一躬，然后恭敬的说：“神鸟，我是奉我父王的命令来捉你的，请不要生气，我其实不想捉你，请千万千万不要生气。”神鸟见小公主美丽大方，对人又好，并不想难为她，说：“你最希望的是什么？”公主毫不犹豫地回答：“我希望人民过得安康，早日停息战争，让人民过上安定的生活。”神鸟被公主的言语所感动，扑棱一声飞到公主肩膀上，她们一起回到王宫。国王见了笑不拢嘴，把神鸟送给了小公主，气得大公主晕了过去。 从此，小公主和神鸟一起帮助需要帮助的人，人人都称小公主为“善心公主”。 《神鸟》续写  依尔特戈尔可汗败阵后，神鸟的名气大增，家家户户都知道有一只神鸟，很多人都去抓神鸟了。 有一个贪财的国王，神鸟的事传到他耳朵里，他想：“依尔特戈尔可汗真幸运，可他却很善良。那找一个不善良的不就不会叹气了嘛。”于是国王让山里的山寨王哈达丝去捉神鸟，捉到就给10锭金子。哈达丝答应了。哈达丝跑到北边树林里不费吹灰之力就捉住了神鸟。在途中，神鸟说：“我给你讲个故事，你既不许闷头不语，也不许哭泣。”哈达丝心想：“像我这样没良心的人还会哭？”于是就答应了。神鸟说：“从前有这样一个村子，这