教科版四年级下品德与社会教学设计《呵护绿色家园》教案.docVIP

教科版四年级下册品德与社会教学设计《呵护绿色家园》教案 《呵护绿色家园》教案 教学目标： 1、学习先进人物的事迹，知道保护环境人人有责。 2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。 3、从生活的细微处入手，主动参与力所能及的环保活动。 4、培养学生收集整理信息的能力和创新能力。 教学重难点： 教学重点：激发引导学生，主动去开展力所能及的环保活动。 教学难点：引导学生树立环保意识和社会责任感。 教学准备： 教师：多媒体课件。 学生：课外收集有关环保小知识和相关资料、秀丽风景图片或视频。 教学过程： 一、情境导入，谈话导入。 1、同学们，你们喜欢旅游吗都去过什么地方给大家展示你旅游时拍摄的照片。（教师与学生一起欣赏秀学生外出拍摄的秀丽风景图片。） 2、大自然是无私的，她送给我们一个美丽的家园，一个绿色的家园，这儿有蓝蓝的天，青青的草，绿绿的树。我们人类有责任呵护绿色家园，让他永远美丽。 板书课题：呵护绿色的家园。 二、我是环保小卫士。 1、课件分别出示美丽的河和臭水沟画面形成鲜明对比告知学生，这两幅画面是同一处地点，我们的家乡——地球。 那么它是怎么由原来的臭水沟变成今天这么美丽的河这是城建工人的杰作，他们是绿色使者。 2、课件出示教科书中“绿色使者”资料。 谈一谈：你还知道哪些绿色使者的事迹 3、学生汇报收集到的绿色使者的事迹。 居住小区的环保清洁员、街道清扫工作人员、学校的值