数学人教版九年级下册相似三角形复习设计.docVIP

相似三角形专题复习教学设计 彭先锋 教学目标： 1、了解两个三角形相似的概念，掌握两个三角形相似的判定和性质；能运用相似三角形的判定方法和性质分析、理解、解决一些综合问题． 2，在探究的基础上解决问题，达到灵活运用知识的目的． 3、在运用相似三角形的判定、性质来思考、分析问题的过程中，体验用相似的知识解决问题的独特性、有效性；在与同学、老师交流学习的过程中体验与人合作的快乐；在探索研究问题的过程中获得成功的乐趣． 教学重点：相似三角形的判定与性质 教学难点：相似三角形的判定与性质在综合题中的运用 学情分析：学生在简单的图形中能懂得运用相似三角形的判定、性质，但是在综合题中运用这些知识解决问题的意识与能力还不够． 教学过程： 一、复习 知识点一：相似三角形的概念、判断、性质 相似三角形的定义： 对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形 相似比： 相似三角形的对应边的比,叫做两个相似三角形的相似比． 相似三角形的判定： (1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交，所截得的三角形与原三角形相似； (2)两角对应相等，两三角形相似； (3)两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似； (4)三边对应成比例，两三角形相似； (5)两个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，两直角