数学人教版九年级下册转化与化归.docVIP

转化与化归 教学目的： 知识点：转化与化归的数学思想。 考点：转化与化归的灵活运用 能力：换元法,整体代入法以及化动为静，几何何化为代数方法，由抽象到具体等转化思想 方法：启发式，讲练结合 教学过程： 例1.解方程(x-1)2-4(x-1)+4=0 变式练习： 1、（2016山东威海）因式分解：(2a+b)2-(a+2b)2 2、选择题：（2016山东威海）若x2﹣3y﹣5=0，则6y﹣2x2﹣6的值为（ ） A．4 B．﹣4 C．16 D．﹣16 例2.如图，AD是⊙O的直径，A、B、C、D、E、F顺次六等分⊙O，已知⊙O的半径为1，P为直径AD上任意一点，则图中阴影部分的面积为 变式练习： 1、如图，四边形ABCD是菱形，O是两条对角线的交点，过O点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分，当菱形的两条对角线的长分别为6和8时，则阴影部分的面积为 。 2.（2013广东）如题16图,三个小正方形的边长都为1,则图中阴影部分面积的和是________(结果保留π). 3.如图所示，正六边形ABCDEF内接于⊙O，若⊙O的半径为4，则阴影部分的面积等于 ． 4、如图，半径为6cm的⊙o中，C、D为直径AB的三等分点，点E、F分别在AB两则的半圆上∠BCD=∠BCF=60°连结AE，BF，则图中两个阴影部分的面积为