八年级生物八年级上册生物期末复习提纲_初二生物.pptVIP

细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 酵母菌的形态： 单细胞个体，椭圆形 营养方式：异养（无叶绿体） 结构： 青霉 曲霉 孢子 菌丝 营养菌丝 直立菌丝 细胞核 霉菌细胞内无叶绿体，营养方式为异养 放射状 扫帚状 不同点：青霉颜色呈 ，长有孢子的菌丝看上去呈　　　 ; 曲霉颜色呈　　　　 ，长有孢子的菌丝看上去呈　　　。 共同点：　　 　真菌，菌体是由　　构成的，都能产生　　；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质　 　　等结构。 青绿色 扫帚状 黄、黑色或绿色 放射状 多细胞 菌丝 孢子 青霉和曲霉在形态和颜色上有什么不同？又有什么共同点？ 观察与思考 细胞核 菌盖 菌褶 菌柄 菌丝体 子实体 第五章：细菌和真菌在生物圈中的作用 细菌和 真菌在 自然界 中的作 用 作为分解者参 与物质循环： 引起动植物 和人患病： 与动植物共生： 将动植物的遗体分解成二氧化碳、 水和无机盐 细菌引起的： 扁桃体炎、猩红热、丹毒 （都由链球菌引起） 真茵引起： 臂癣、足癣、棉花枯萎病 水稻稻瘟病、小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病。 共生 的概 念： 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活的现象 举例： （寄生） （共生） （腐生） 人类对 细菌和 真菌的 利用 细菌和真菌 与食品制作： 细菌和真菌 与食品保存： 细菌和真菌 与疾病防治： 细菌与环境 保护： 食品保存 的方法： 抗生素 净化生活污水和工业废水 无氧时甲烷细菌产生甲烷 有氧时产生二氧化碳和水 食品腐败原因： 食品保存的关键： 防腐的依据： 脱水法、巴氏消毒法、腌制法、 真空包装法、罐装法、熏制法等 由细菌和真菌引起 防腐 杀死或抑制细菌和真菌的 生长和繁殖 酵母菌—酿酒、做馒头或面包 乳酸菌—制酸奶、泡菜 醋酸菌—制醋 多种霉菌—制酱 李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问： （1）李彬的保鲜方法是什么？________________ （2）实验中的变量是______________________，甲组在实验过程中所起的作用是___________。 （3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是： 。 （4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。原因是： ， 这说明细菌生存的条件之一： 。 （5）你能试举几种食品保存的方法吗？________ ____、_______ _______等。 高温灭菌 有无细菌进入肉汤 对照 杀灭肉汤中原有的细菌 低温不利于细菌生长繁殖 适宜的温度 真空包装法 脱水法 腐生：靠分解动植物的尸体，从中获得有机 物来维持生活的营养方式。 寄生：从活的动植物或人体吸收有机物，来维持生活的营养方式。 共生：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到影响，甚至死亡的现象。 第六单元：生物的多样性及保护 一、尝试对生物进行分类 植物 种子植物 孢子植物 藻类植物： 苔藓植物： 蕨类植物： 无根、茎、叶 有茎、叶、无根（假根） 有根、茎、叶 双子叶植物 被子植物 （种子无果皮包被） （种子有果皮包被） 单子叶植物 裸子植物 （一片子叶） （二片子叶） 动 物 无脊椎动物 脊椎动物 环节动物（蚯蚓 ） 节肢动物（蜘蛛、蜜蜂 ） 鱼类（ 鱼） 两栖类（ 青蛙、蟾蜍 ） 爬行类（蜥蜴、壁虎 ） 鸟类（ 鸟） 哺乳类（ 老虎、猫） 软体动物（乌贼、章鱼） 腔肠动物（珊瑚虫） 二、从种到界 从种到界 生物的分类单位： 马的分类单位： 马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。 规律： 界、门、纲、目、科、属、种。 分类单位越大，生物种类越多，相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，生物种类越少，相似程度越大，共同特征越多，亲缘关系越近。 桃的分类单位： 国际通用的生物命名法：双名法（属名＋种加词用拉丁文，斜体表示；命名人姓名为正体）是瑞典植物学家林奈提出的。 中名 科学名称（用拉丁文，斜体表示） 属名 种加词 （或种名） 命名人姓名 金松 Sciadopitys verticillata(Thunb.) Sieb.et Zucc. 银杉 Cathaya argytophlla Chunet Kuang 果蝇 Drosophila melan