数学人教版八年级上册含30度角的直角三角形的性质.pptVIP

等边三角形（2） 学习目标 　 　　1．探索并掌握含30°角直角三角形的性质 　 2．应用该性质进行相关的证明和计算． 活动： ①当将两个全等的含有30度的三角尺摆在一起，新得到的△ABD 是特殊的三角形吗？请说明理由； ②得出BC与AB之间的数量关系，说明理由. A B C D 30° 数学化 可得： △ABD是等边三角形 ∵ AC ⊥BD ∴ BC=CD= ∵ BD=AB ∴ BC= 60° 含30°角直角三角形的性质 性质：在直角三角形中,如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半. 已知：在△ABC中，∠ACB=90°∠BAC=30° 求证:BC = AB 30 ° A B C D 证明： 延长BC至D，使CD=BC，连接AD ∵ ∠ACB=90° ∴∠ACD=90°． 在 △ABC和△ADC中 ∴△ABC≌△ADC(SAS)． ∴AB=AD, ∵ ∠BAC=30° ∴ ∠B=60