家访工作安排.docVIP

盐步中心小学家访工作方案 家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，可以进一步加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生的成长环境，及时通报学生在校表现情况，征求家长对教师和学校工作的意见和建议。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。根据镇局文件要求，结合我校的实际，特制订本学期家访工作计划如下： 一、统一思想，明确家访的主要任务 1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解，做好准备。家访时，了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况。 2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。 3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。 4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识。 5、听取家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。 二、家访工作领导小组: 组长：彭戈菲（负责全面） 副组长：邓京丽（负责五六年级）王文朴（负责三四年级）梁静怡（负责一二年级） 组 员：全体教师 挂勾行政负责本级全员家访工作的推进。 三、家访对象：全校学生。 四、家访形式：班科任老师走进对应班级学生家庭与家长面谈。 五、相关准备工作 1、班主任提前了解清楚全体学生的家庭住址和家长的联系电话，然后再按小区或村居划分，同一住址的学生归为一类家访对象。然后按照同一片区的学生集体进行家访（本周内班主任要完成各类学生的分类）。 2、家访前先与家长联系，明确见面的时间，让家长有所准备，并且确定家长在家中等候。 3、具体家访时间另行通知。 七、家访人员分配：正副班主任或者任课老师搭配共同进行家访，同时做好相应的记录，拍摄家访的一些相片。 盐步中心小学家访记录表 时间： 班别 学生 姓名 家长 姓名 家庭 住址 联系 电话 学生基本情况反馈 （预先做好学生情况汇总登记，以求有更好的针对性） 家长意见收集 备注