小学数学人教2011课标版一年级数的综合复习.docVIP

课题 数的综合复习 课型 复习 学科 数学 主备人 韩双 课时 1 累计 课时 上课 时间 教学 目标 1、在闯关游戏中，对所学过的20以内的数的相关知识进行复习。 2、通过轻松教与学课堂教学模式，体验数学复习课的轻松快乐，并体验对知识的整理过程。 3、培养合作意识和方法，培养评价自己和别人的能力，培养学生爱护环境的意识。 学习重难点 教学重点：对所学过的20以内的数进行专题复习 教学难点：在复习中培养学生的发散思维及一题多解的能力 教法学法 小组讨论、合作探究 教学具准备 教学课件及图片 三个 阶段 教学流程 个性设计 自主学习阶段 课前准备： 课前一支歌《大雨和小雨》 呼吸放松 口号：我轻松，我学习，我快乐，我成长！轻松学习，快乐成长！ 一、创设情境，激发兴趣 由雾霾天气引出保护森林，保护环境重要性。 出示情境图：光头强挑战熊大熊二，熊大熊二找来一六班小朋友帮忙。 二、复习探究，体验乐趣 第一关：数一数 一个一个数 两个两个数 第二关：组一组 数的组成分型图 十几的组成 对口令游戏和“猜猜我是谁？”游戏 合作交流阶段 三、小组交流，合作解决 第三关：圈一圈 小鸭子来和我们做游戏（师引导生复习几个和第几的区别） 四、展示评研，归纳提升 第四关：精确算 1、 认真算，连一连。 2、 快速口算。 第五关：应用绝杀 1、 小小舞蹈队 2、 老师来听课 3、 乘坐公交车 杀手锏：一图