小学数学人教2011课标版一年级数数 第1课时 .pptVIP

* 数数 R·一年级下册 100以内数的认识 学习目标 1.会数100以内的数，知道这些数的组成，初步认识计数单位“个、十、百”。 2.在摆一摆、数一数等活动中体会100以内数的顺序和意义，培养学生的动手操作能力和合作创新意识。 学习重点 能熟练地数出100以内的数。 学习难点 认识计数单位“百”及会数几十九的下一个数。 一、复习导入 填一填。 1个十和5个一组成的数是（ ）；3个一和1个十组成的数是（ ）；17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 15 13 1 7 你填对了吗？ 这节课有更多的数字朋友要来和你们认识，大家欢迎吗？ 二、自主探究 估一估有多少只羊。 比20只多得多。 你能具体数数有多少只羊吗？ 羊太多了，很难数的清。 你能想到什么办法快速数出有多少只羊吗？ 我们可以用小棒来帮助我们数数。 数到29，再添1是多少呢？ 数到99，再添1是多少呢？ 除了一个一个的数，你还能怎么数？ 我还能十个十个的数。 十根十根的数，10个十是100。 你现在能数出来有多少只羊了吗？ 总共有100只羊。 每个圆圈里面都有10只羊。 小结 10个1是10，10个10是100。 三、达标检测 1.填一填。 （1）12是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （2）17后面连续的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。