《三角形付的特性》课件.pptVIP

1、联系实际和利用生活经验，通过观察、 操作、测量等学习活动，认识三角形的基 本特征，初步形成三角形的概念。 2、在操作中体会高的概念，感受底和高的 相应关系，理解三角形底和高的意义。 3、了解三角形的稳定性及其在生活中的应 用，进一步体会数学与现实生活的联系。 重点：认识三角形的基本特征。 难点：认识三角形的高和底，并会用三角尺画出三角形指定边上的高 通过刚才的讨论，同学知道什么是三角形了吗？ 刚才我们认识了什么三角形，那么同学们知道三角形的各部分名称吗？ 三条边 三个角 三个顶点 通过今天的学习，你学会了什么知识? 师生归纳：1、认识了三角形的特征。 2、认识了三角形的高和底。 3、知道了三角形有稳定性。 * * 内蒙古莫旗甘河农场学校 看了这么多的三角形，同学们能想办法做一个三角形吗？ · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 钉子板上可以围成一个三角形 小棒也可以围成一个三角形 谁能说说这些形状各异， 大小不同的三角形，有什么 共同之处 ？ 1 1 2