九年级数学上册第二十三章旋转23.1图形的旋转第1课时知能综合提升新版新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 第二十三章　旋转 23.1　图形的旋转 第1课时　图形的旋转 知能演练提升 能力提升 1.如图,将正方形CFED旋转后能与正方形ABCD重合,那么图形所在的平面上可以作为旋转中心的点共有(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　　 A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=50°,将此三角形绕点C沿顺时针方向旋转后得到△ABC,若点B恰好落在线段AB上,AC,AB交于点O,则∠COA的度数是(　　) A.50° B.60° C.70° D.80° 3.(2017·湖南娄底中考)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是A(3,0),B(0,4),把线段AB绕点A旋转后得到线段AB,使点B的对应点B落在x轴的正半轴上,则点B的坐标是(　　) A.(5,0) B.(8,0) C.(0,5) D.(0,8) 4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=2,△ABC绕点C顺时针旋转得△A1B1C,当A1落在AB边上时,连接B1B,取BB1的中点D,连接A1D,则A1D的长度是(　　) A.7 B.22 C.3 D.23 (第3题图) (第4题图) 5.已知点P的坐标为(1,1),若将点P绕原点顺时针旋转45°,得到点P,则点P的坐标为　　　　　.? 6.如图,在方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是　　　　　.? 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=6.Rt△ABC可以看成是由Rt△ABC绕点A逆时针方向旋转60°得到的,则线段BC的长为　　　　　.? 8.(2017·宁夏中考)在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(1,1),C(5,1). (1)把△ABC平移后,其中点A移到点A1 (4,5),画出平移后得到的△A1B1C1; (2)把△A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的△A2B2C2. 9.观察图①和图②,回答下列问题: (1)请简述由图①变换为图②的形成过程; (2)若AD=3,DB=4,求△ADE与△BDF的面积和. 10.如图①,正方形ABCD的边AB,AD分别在等腰直角三角形AEF的腰AE,AF上,点C在△AEF内,则有DF=BE(不必证明).将正方形ABCD绕点A逆时针旋转一定角度α(0°α90°)后,连接BE,DF.请在图②中用实线补全图形,这时DF=BE还成立吗?请说明理由. ★11.如图. (1)△ABC按照逆时针方向转动一个角度后成为△ABC,∠CAC=90°,图中哪一点是旋转中心?旋转了多少度? (2)以点C为旋转中心,顺时针旋转(1)问中相同的角度,那么线段AC与A″C,BC与B″C,AB与A″B″有怎样的关系?BC与B″C的位置关系呢? 创新应用 ★12. 如图,在等边三角形ABC中,AC=6,点O在AC上,且AO=2,点P是AB上一动点,连接OP,将线段OP绕点O逆时针旋转60°得到线段OD.要使点D恰好落在BC上,则AP的长是多少? 参考答案 能力提升 1.C　2.B 3.B　∵A(3,0),B(0,4), ∴AO=3,BO=4, ∴AB=32+ ∴AB=AB=5,故OB=8, ∴点B的坐标是(8,0). 4.A　∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=2,∴AB=4,BC=23,∠A=60°. 又CA=CA1,∴△ACA1为等边三角形,∴∠A1CA=60°,AA1=2, ∴∠A1CB=30°,A1B=2, ∴∠BCB1=60°. 由旋转,得CB=CB1, ∴△BCB1为等边三角形,故可得∠A1BB1=30°+60°=90°,BD=3. 在Rt△A1BD中,A1D=22 5.(2,0)　6.N 7.37　连接BB.在Rt△ABC中,∠ABC=90°-60°=30°,所以AC=12AB=3 根据勾股定理,得 BC=AB2-A 根据旋转的性质知,BC=BC=33,AC=AC=3,∠BCB=90°.所以BC=AB-AC=3. 在Rt△BCB中,BB=BC 由题易知∠BBC是直角, 所以在Rt△BBC中,BC=BB2+B 8.解 (1)如图,△A1B1C1即为所求; (2)如图,△A2B2C2即为所求. 9.解 (1)把△ADE绕点D逆时针旋转90°得到△DA1F,即由图①变换为图②. (2)由题意,得∠A1DB=90°,A1D=AD=3,DB=4, 所以S△ADE+S△BDF= 10.解 补全图形如图所示.DF=BE还成立. 理由是:∵正方形ABCD和等腰三角形AEF, ∴AD=AB,AF=AE,∠FAE=∠DAB=90°. ∴∠FAD=∠EAB. ∴△ADF≌△ABE(SAS). ∴DF=B