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小学数学人教2011课标版一年级解决问题6和7
小学数学一年级上册
修水县义宁镇第一小学 肖芝惠
看谁算的又快又对？
3+4= 0+7= 7- 5=
7- 0= 7- 1= 2+4=
3+3= 1+5= 7- 7=
7
7
2
6
6
6
6
0
7
温故知新
口算:
6-5
3+4
7-3
1+4
7-4
6-4
5
4
3
2
7
6
6-0
温故知新
连一连:
独立自学课本第46页，并完成下列任务：
1、仔细观察图里有什么？并能用三句话完整地口述图意。
2、通过学习认识并理解“︸” 和“？”的意义。
3、知道4、2、6分别表示什么意思，并会列式计算。
4、填一填，把课本第46的“小兔子”这幅图里的□和○填好。
目标检测：
独立完成课本第46页的“做一做”。
怎样解答？
图里有什么？
左边有□只，
右边有□只。
4
2
4
+
2
6
求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？
解答正确吗？
一共有□只。
6
□○□=□（只）
一共有几只？
2
5
这道题怎样解答？
2
＋
5
7
（只）
图里有什么？
小组讨论、展示交流：
1、能正确口述应用题的两个条件和一个问题。
2、知道简单应用题的结构和一般的解题步骤并会列式计算。
我会做：
1、先看图里有什么，找到数学信息和要求的问题。并用自己喜欢的方式画出图意。
2、列式解答并检查。
3、口答。
3
3
3
当堂训练
+
3
3
6
□ ○ □ = □（朵）
+
2
5
7
左边有□朵花，
右边有□朵花。
一共有几朵花？
2
5
1、
2、
？个
4 + 2 = 6（ 个）
3、
4、仔细观察教室，说说你发现了什么数学问题？
5、独立完成作业本第36页。
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