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钳工实训报告 承胤
钳工实训报告 李承胤
重庆水利电力职业技术学院
学生实习报告书
姓 名系 别专 业
班 级
学 号
实习课程
年月日
一、实习时间:
20xx年x月x日-20xx年x月x日
二、实习地点:
重庆水利电力职业技术学院(老校区)钳工实训室
三、实习任务:
用一根铁棒做长15mm,宽高14mm的长方体。
四、实习过程:
(一)、概论讲话
1、首先,介绍了钳工工作在机械制造过程中的地位及维修中的作用。
2、钳工工作的主要内容(锉、锯、划线、钻、扩、铰、攻丝、扣套、刮、研、板金、机械及装配),重点介绍刮、研、锉等。
3、钳工实习的内容、讲解、要求和安排。
4、安全注意事项等。
(二)、组织方式
以小组为单位,共分为8个小组,并有一名组长负责。
(三)、学生实习操作
在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果 钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工心里有着高兴,有着激动,同样也有着对这几天辛苦经历的感慨,我们完成了当初第一次
来的时候曾经心里都觉得不肯能完成的任务,也很感谢老师对我们不知疲倦的教导。
实习之前,我们曾听一班的学生说,钳工实习累,实习没意思,很枯燥,他们说他们手上都已经弄出了水泡,听他们说了以后我对钳工实习的第一印象不太好,但仔细一想,什么都怕以后还怎么在这个充满竞争的社会生存下去。所以在那时心里已经做好了准备,不管钳工实习再苦再累我也要坚持下去!争取在这一项目拿到比较满意的分数。
第一天,老师把我们接到学校的实习基地里面去钳工实习。进了场地我们对一切都充满了好奇,平时不常用甚至没用过的工具吸引了我们的眼球,同学们都在不停的把玩着。我也暗暗的下决心在心里鼓励自己,相信自己!一定能做好的!听了老师的简介我也觉得钳工实习也不是太难,老师很人情味为我们学生考虑,把原来的做一个六边形截面加一个正方形中空的一个零件改成了一个乘的正方体。当时觉得,这个很简单嘛,有一班那些同学说的那么难嘛,就是把一根钢料锯一节下来再把旁边削掉,最后用锉子磨一下就行了。心里甚至开始觉得这次实习有一些小儿科,带着这样的心理我来到了堆放钢料的地方挑选了了一块钢料。我拿着手上那一快钢料,这是一根直径3厘米左右长有40厘米左右的一根柱状钢料。这时我发现这里的钢料有两种,一种是我手里这种直径3厘米左右的钢料,还有一种就大概只有2厘米的直径。这是我就想了,用2厘米的还是3厘米的。我分析了一下,做种决定使用直径3厘米的钢料,2厘米的钢料处理起来比3厘米的要轻松很多所以处理时间也会短很多。但是如果切下来以后出现了正方体不平行,边长不一地情况用锉子磨很有可能就会让最后的正方体于边长厘米相差太大,而3厘米的材料要充裕的多,这个问题就可以解决。所以我最后决定用3厘米的钢料。
拿着选好的钢料我来到我们那一组的机床那里,队友们都兴奋的把弄着锯子,我也给自己打了一下气,相信自己一定能做的很好!我松开机床固定钢料的虎口把钢料固定上去,为了让材料有更加充足的修改空间,我准备先按照乘来做一个正方体最后在磨到乘。我在钢料的一端用铅笔划了一下,然后用锯片对准记号慢慢的摩擦起来(一开始用很大力气锯子会滑的)。渐渐地钢料上面有了一个锯口,我马上改变姿势用右手拉住锯柄,左手拉着另一头来回的在钢料上摩擦着。过了几分钟,只听“嘭”的一声,结果是锯条断了,我赶紧换了一根又继续埋头苦干,又过了几分钟,锯条又断了我心里就有点纳闷了。不经意见我发现我那钢料的缺口是斜的,如果继续这样下去最终截面会是一个斜面,如果这样最后就很难完成乘。我抬头看了我一下我们组的其他成员,我发现他们的锯口也存在不同程度的倾斜,这是为什么呢?我思考着......我继续看他们锯钢料时又看见了一个场景,一个同学在锯钢料时总感觉他们的锯片很松,锯的时候不停的摇晃,最终在“嘭”地
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