小学数学人教2011课标版一年级整十数加减整十数随堂练习.docxVIP

一、夯实基础，温故引新。 1、口算（课件出示） 4+5= 7+1= 10-2= 2+5= 19-9= 6+4= 7-4= 5+5= 2、我会填（课件出示吗） 5个十是（）。70里面有（）个十。3个一和5个十组成（ ）?? 3、认识整十数 课件出示10个、20个、30个记数棒，引导孩子认识：像10、20、30…这样的数，我们叫它们整十数。 二、探究新知，感知算理。 1、六一儿童节到了，老师们要布置节目演出时的舞台，用到了10盆红花，20盆黄花，引出问题：红花和黄花一共有多少盆？（课件出示主题图） 引导列式。10+20=30 引导学习算法和算理。 1个十加2个十等于3个十，也就是30。 2、老师们布置舞台时，还端来了30盆紫花，结果发现紫花太多了，就端走了10盆，引出问题：红花和黄花一共有多少盆？（课件出示主题图） 引导列式。30-10=20 引导学习算法和算理。 3个十减去1个十等于2个十，也就是20。 三、巩固练习、总结算理。 1、30+40=70 70-30=40 学生独立计算后，教师动画演示(3捆加4捆等于7捆、7捆减3捆等于4捆，也就是30+40=70 70-30=40)。 想一想：整十数加、减整十数怎么算呢？引导总结